Verb

Verbet er den delen av setningen (spesifikt en leksikalsk kategori ) som uttrykker en handling, bevegelse, eksistens, prestasjon, tilstand eller tilstand til subjektet. Syntaktisk representerer det en predikasjon . I setningen fungerer det konjugerte verbet som det syntaktiske hodet til predikatet (hvis verbet er i en bøyet form, vil det vanligvis innta posisjonen til hodet til den tidsmessige frasen , ellers en enkel verbfrase ).

Verb, i henhold til deres valens eller grammatikk , kan klassifiseres som intransitive, transitive, ditransitive, etc. De er transitive når verbet krever mer enn ett obligatorisk argument. Intransitiver har bare ett obligatorisk argument.

Introduksjon

Verb er variable ord som indikerer handling, prosess eller tilstand. I Juan går han opp trappene , han går opp den antar en handling han utfører, i Ramón har han vokst mye , han har vokst den antar en prosess han har opplevd, og i Ramón er han sliten , han er antar en stat.

Grammatiske ulykker

I de aller fleste språk i verden er verbet den mest komplekse typen ord i den forstand at det kan reflektere mange flere grammatiske kategorier enn andre ord. Det uttrykker ofte en eller flere grammatiske personer (på språk som spansk markerer det bare den grammatiske personen assosiert med emnet; på andre språk kan det også markere objektet), grammatisk tall , tense-mode-aspekt og mer sjelden på noen språk kan de ha grammatisk kjønn , bevis, retningsanvisninger, formklassifiserere , intensjonelle, etc. I tradisjonell grammatikk kalles kategoriene uttrykt i verbet "grammatiske ulykker".

I de fleste bøyningsspråk er det tre typiske grammatiske kategorier av verbet.

I mange indoeuropeiske språk er anspent, aspekt og grammatisk stemning ofte smeltet sammen av et enkelt morfem som samtidig uttrykker de ulike verdiene til disse kategoriene. For eksempel, på spansk, i formen ama ste uttrykker morfemet -ste samtidig den indikative stemningen, preteritum og det perfekte aspektet (i tillegg til å uttrykke andre person og entall).

Morfologiske bestanddeler

Verb utgjør en klasse av ord med stor formell variasjon blant verdens språk; de formidler handling, prosess, tilstand, antall, person, tid osv. Følgende morfologiske bestanddeler av verbformer kan skilles:

Bøyde språk , og spesielt indoeuropeiske språk, inkluderer ofte også andre typer bestanddeler:

Sammensatte verbformer finnes i mange romanske og germanske språk. I de sammensatte formene dukker det opp et hjelpeverb (på spansk haber ), som følger med partisippet til det konjugerte verbet, mangler mening og overfører bare grammatisk informasjon. For eksempel, i Vi har sunget er handlingen uttrykt med partisippet cantar . Andre spanske hjelpeverb skal være i sin passive konstruksjon og verbene som brukes i verbale perifraser .

Variasjon av antall og person

I språk som kinesisk eller engelsk har verbet svært få merker, og det er knapt noen verbal bøyning. Denne situasjonen er imidlertid ikke den vanligste blant verdens språk, og mange ikke-isolerende språk viser stor morfologisk variasjon i verbformer. To av de mest uttrykte kategoriene er grammatisk tall og grammatisk person . Tallet indikerer om verbformen er entall, flertall, dual osv., og personen angir vanligvis om verbet er i første, andre eller tredje person.

På spansk er de verbale formene som skiller personen personlige former, og de verbale formene som ikke uttrykker det er ikke-personlige former , det vil si infinitiv , gerund og partisipp . På spansk, latin, de romanske språkene og andre indoeuropeiske språk har både infinitiv og gerund sammensatte former. Men i verdens språk er det stor variasjon på de markerte formene.

Tense, aspekt og modus (TAM)

Grammatisk tid er en kategori som refererer til den tidsmessige referansen (relativ eller absolutt avhengig av språket), som gjør det mulig å lokalisere den kronologiske rekkefølgen av hendelser og handlinger. I bøyde språk reflekteres grammatisk tid vanligvis i et sett med paradigmer assosiert med et sett med endelser, som sammen kalles verbtid .

Den grammatiske tiden indikerer om handlingen er fortid (før en annen), nåtid (regelmessig eller samtidig med en annen) eller fremtid (etter en annen) i forhold til taleøyeblikket (nåtid). I indoeuropeiske språk, for eksempel, indikerer verbtid , i tillegg til å uttrykke selve den grammatiske tiden, også det grammatiske aspektet og noen ganger den grammatiske stemningen og andre relaterte aspekter som ikke strengt tatt refererer til hendelsens kronologi.

Utseende

Aspektet rapporterer talerens perspektiv før utviklingen av den verbale handlingen.

  • Aspektet er perfekt når formene til den verbale bøyningen uttrykker slutten på handlingen, som for eksempel Roberto bodde i Almería , siden handlingen å leve regnes som fortid og ferdig. På spansk har alle sammensatte former og den enkle fortid perfektum et perfekt aspekt.
  • Aspektet er ufullkomment når de verbale formene ikke uttrykker slutten på handlingen, slik som Roberto levde i Almería , siden handlingen å leve regnes som fortid, men ikke ferdig med hensyn til resten av det som blir sagt.
Modus

Modusen informerer om talerens holdning til den verbale handlingen. På spansk ses den verbale handlingen på tre måter:

Andre kategorier

I tillegg til kategoriene som vanligvis uttrykkes på språk som spansk, uttrykker andre språk et større antall kategorier i verbet. For eksempel, i Nahuatl uttrykker verbet ikke bare den grammatiske personen til subjektet eller agenten, men inkluderer også måter å uttrykke objektet eller temaet for den verbale handlingen. I semittiske språk uttrykker mange verbformer det grammatiske kjønnet til faget. Mange urfolksspråk i Amerika og andre steder uttrykker kategorier som er fraværende fra europeiske språk, for eksempel inkludering eller bevis .

Verbale argumenter

Argumentene som kreves av verbet inkluderer subjektet og verbkomplementene . På forskjellige språk kalles de annerledes, men generelt sett krever et transitivt verb et direkte objekt (noen ganger regimekomplement ); noen ditransitiver krever også et indirekte objekt . Det såkalte omstendighetskomplementet er ikke obligatorisk i alle fall, så syntaktisk er det et tillegg til verbfrasen.

Semantisk antar det direkte objektet vanligvis en tematisk rolle som pasient eller subjekt , mens det indirekte objektet vanligvis får en tematisk rolle som mottaker eller mottaker. På spansk og andre språk krever noen verb obligatoriske komplementer med forskjellige tematiske roller eller uttrykker det komplementet gjennom et diettkomplement .

Omstendighetskomplementer er ikke verbale argumenter siden de kan utelates, men når de er tilstede fullfører de betydningen av predikasjonen ved å uttrykke måte, sted, tid osv. Dette er adjunkter som ofte introduseres av adposisjoner eller realiseres av adverb av måte, tid og sted.

Diatese

Den grammatiske diatesen har å gjøre med antall argumenter som kreves av verbet eller valensen til verbet. Mange verb krever bare ett argument (intransitiver) hvis tematiske rolle ofte er en eksperimentator . Andre verb som krever en agent blant argumentene deres er ofte transitive og krever også en pasient eller subjekt .

På spansk kan noen av verbene som krever en agent som et av argumentene deres vises i transitive eller intransitive diateser:

Jeg spiste kyllingen (DT) du spiste (DI)

Andre spanske transitive verb er stivt intransitive og innrømmer ikke denne duplisiteten av diatese:

Juan slukte kyllingen (DT) *Juan slukte (DI)

Den andre setningen er ikke direkte tolkbar uten ytterligere pragmatiske slutninger, siden devour ikke innrømmer en intransitiv diatese her.

Språkene i verden presenterer morfologiske prosedyrer som kan endre valensen til verbet mellom dem:

Syntaks

I tillegg til krav til syntaktisk rekkefølge, kan forekomsten av et verb i en setning være knyttet sammen med grammatisk avtale . Dette betyr at på mange språk kreves det at verbet har en eller annen form avhengig av andre syntaktiske bestanddeler som går foran eller etter det.

På spansk stemmer verbet med emnet:

Gutten løp mye Barna løp mye _ _

På den annen side, på andre språk, som baskisk , er det enighet mellom subjektet og objektet:

d itu t 'Jeg har dem' / d u t 'Jeg har det' d itu gu 'vi har dem' / d u gu 'vi har det'

Verbet på verdens språk

I tradisjonell grammatikk er verbet tenkt som hovedordet til predikatet i setningen. Siden å utpeke og predikere er grunnleggende funksjoner for hvert menneskelig språk, har alle språk verb. Vanligvis skiller mange språk mellom to store klasser av leksikalske kategorier : den første ville i utgangspunktet være substantiv og den andre ville være verb, selv om disse klassene ikke er usammenhengende på noen få språk. Adjektiver på noen språk behandles på samme måte som substantiv og på andre mer på samme måte som stative verb. Verbal predikasjon inkluderer vanligvis et sett med primærkategorier som taleperson , tid , grammatisk aspekt , og på mange språk også sekundære kategorier som kjønn og tall , selv om noen av disse kategoriene kan mangle på hvert enkelt språk. For eksempel, i indoeuropeiske språk , i motsetning til det som skjer i semittiske språk , inkluderer ikke verbet kjønnsforskjeller.

Verbet på spansk

På spansk utgjør det den mest variable bøyningsordklassen og består av et leksem , så vel som morfemer av tall og person i periferien, og av modus , stemme ( aktiv eller passiv ), aspekt og tematisk vokalinfiks mellom leksemet og de . Den innrømmer avledede morfemer ( affikser ) av forskjellige betydninger.

Avhengig av hvilken type språk det er snakk om, kan verb variere i form. Verbet kan også stemme i kjønn , person og tall med noen av argumentene eller komplementene (vanligvis referert til som subjekt , objekt , etc.). På spansk stemmer det alltid overens med subjektet i antall og nesten alltid personlig (unntaket er tilfellet med det såkalte inkluderende subjektet: Vi spanjoler er slik ), og ganske ofte med egenskapen å knytte verb .

Språkene der verbene er bøyet kalles bøyningsbestemte og hvert bestemmer et spesifikt bøyningsmønster , som skiller seg markant fra ett språksystem til et annet. Når det gjelder det spanske språket, som bøyes, bøyes de fleste verb regelmessig i henhold til tre unike mønstre (bøyninger) definert i henhold til den tematiske vokalen (1. eller -ar , 2. eller -er , 3. eller i -ir ):

1. bøying: hoppe, gå, elske, dra ... 2. konjugasjon: løp, spis, frykt, skje, vil... Tredje bøying: leve, dø, riste, gå, eksistere ...

Verbformer varierer også i henhold til stemmen deres, avhengig av om de er personlige eller ikke-personlige former, i henhold til tense-mode-aspekt, i henhold til antall og person (på spansk er disse to kategoriene underlagt avtale med subjektet). Andre mindre generelle bøyningsmønstre kalles uregelmessige verb. Sammen med denne typen bøying er det også en annen type regelmessig bøying gjennom analytiske strukturer kalt verbale perifraser , som uttrykker mer presise og spesifikke måter og aspekter som ikke er inkludert i den vanlige bøyningen, som er mer generell. Siden slutten er forskjellig for hver person, anses bruken av subjektpronomen ofte som overflødig.

Fransk og engelsk

Verbet har rimelig vanlige trekk i alle indoeuropeiske språk : bøying basert på person, tall og tidsmodus-aspekt , men ikke på kjønn , bevis eller eksistensen av en avledning som endrer valensen til kausativ , applikativ type, etc. Til tross for disse utbredte egenskapene er det imidlertid ikke ubetydelige forskjeller i verbale systemene til de indoeuropeiske språkene.

På andre språk , som fransk , har verb forskjellige endelser for hver person, men på grunn av deres spesielle stavemåte er mange av dem homofoner , så pronomenet anses som nødvendig. En lignende situasjon oppstår i engelsk , og derfor kreves det vanligvis et eksplisitt emne .

kinesisk og japansk

På kinesisk har verbet alltid samme form og varierer ikke etter person, tall, aspekt, tid eller stemme. Både aspektet (perfekt eller imperfekt), tiden (fremtid) og stemmen ( passiv ) uttrykkes av hjelpepartikler uten å påvirke verbets form. Fraværet av person- eller samsvarstegn i verbet betyr at i hver setning uten et leksikalsk subjekt må det vises et understreket pronomen for å indikere personen .

Japanske verb , på den annen side, konjugerer ikke med person eller tall, så uttrykk som nihongo no hon wo yondeimasu kan tolkes som "Jeg leser en japansk bok", "De leser en japansk bok" eller en hvilken som helst person eller tall , avhengig av konteksten.

Videre, på kinesisk, japansk og andre språk, er adjektiver faktisk stative verb. [ 1 ]

Afrikanske språk

Et betydelig antall afrikanske språk i Niger-Kongo-familien utenfor Bantu-gruppen er svært analytiske [ referanse nødvendig ] så, på samme måte som det som skjer på kinesisk, gjøres bøying av verb ved hjelp av partikler som kan forstås som hjelpestoffer . Dette skjer både på Mandé og Yoruba .

Amerikanske språk

Noen indianske språk som Nahuatl ( Utoaztec-familien ) eller Xwlemi ( Salish-familien ) presenterer ikke en formell forskjell mellom substantiv og verb, og enhver rot som fungerer som et substantiv kan konjugeres i henhold til den grammatiske personen . Denne situasjonen ligner på kinesisk der adjektiver faktisk er stative verb, bare at på flere indiske språk kan også vanlige substantiv betraktes som stative verb.

Verbklasser

Transitive og intransitive verb

Fra et syntaktisk synspunkt krever et verb med transitiv diatese eller transitivt verb to deltakere: et subjekt og et objekt. Tvert imot krever intransitive verb en enkelt deltaker som i nominativ-akkusative språk er karakterisert på samme måte som subjektet for transitive verb, med nominativ kasus, mens det i ergative språk er karakterisert på samme måte som gjenstand for transitive verb, med kasus absolutiv. Den samme verbalroten kan være intransitiv i noen setninger og transitiv i andre setninger. Følgende er eksempler på spansk:

Jeg spiser (intransitiv) Jeg spiser nøtter (transitive)

Transitive verb er de som krever tilstedeværelse av et direkte objekt (også kalt et "direkte objekt") for å ha en fullstendig betydning; det vil si at de refererer til handlinger som går fra aktøren til objektet (se transitivitet ). Et eksempel på denne kategorien på spansk er:

Jeg har to billetter til operaen .

Her representerer gruppen bestående av «to billetter til operaen» det direkte objektet. Konstruksjonen 'Jeg har oppnådd...' er meningsløs i seg selv, og krever at det gis informasjon om hva som oppnås. Som en generell regel er transitive verb av formen "noen gjør noe med noe".

Intransitive verb er delt inn i unaccusative og inergative avhengig av om argumentet de tar er av agenttypen eller pasienttypen . På mange språk, inkludert gammelspansk, er denne inndelingen veldig tydelig manifestert i hjelpeapparatet. Dermed bruker de inergative verbene verbet haber i de perfekte formene , mens de ikke-akkusative verbene bruker verbet til å være :

Siden sendebudene til Montezuma ankom kysten og gikk inn i kanoene (Bernardino de Sahagún).

Selv om denne distinksjonen ikke lenger er aktiv på spansk, er forskjellen mellom unaccusatives og inergatives manifestert i den morfologiske avledningen, i transitivitetsvekslinger eller i visse syntaktiske konstruksjoner som absolutte konstruksjoner. I det siste tilfellet er det bare ikke-akkusative verb som er kompatible med denne konstruksjonen: når toget har ankommet versus * når hunden har bjeffet .

Vanlige og uregelmessige verb

Uregelmessige verb er de som har spesielle konjugasjoner. Morfologiske uregelmessigheter av noe slag er mer vanlige i fusjonsspråk, mindre hos agglutinanter, og praktisk talt ikke-eksisterende i isolater.

Vanlige verb er tvert imot de som tett følger paradigmene eller bøyningsmodellene som brukes mest i språket.

Uregelmessige verb på spansk

På spansk vises uregelmessighetene differensierte i de såkalte primitive verbtidene , som er presens av den indikative stemningen ("Yo quepo"), den enkle fortid perfekt av indikativen ("Yo cupe") og den fremtidige enkle av samme modus (" Yo quepo"). Jeg passer"); Det er mulig å avgjøre om et verb er uregelmessig eller ikke ved å bøye det i disse tre tidene og se om det følger bøyingsreglene som de andre verbene tilpasser seg.

På spansk opprettholdes uregelmessigheten til ethvert enkelt verb generelt i bøyingen av verbene som er avledet fra det, selv om det er unntak. Eksempler:

  • Gjør: angre, tilfredsstille, gjøre om osv.
  • Sett: komponere, dekomponere, erstatte osv.

Blant unntakene er den vanligste den som kan sees i avledningene av verbet "si" ("forbanne" og "velsigne"), som i fremtiden for den indikative stemningen ikke er konjugert som maldiré og velsigne (som er det man antar i henhold til regelen), men jeg vil forbanne og velsigne .

Vanlige verb er de som tett følger bøyingsmønstrene . På spansk er det tre slike paradigmer: den første konjugasjonen, hvis infinitiver ender på -ar ; den andre, der de ender på -er og den tredje, der de ender på -ir . Innenfor den vanlige bøyningen kan en utvidet bøying også vurderes ved hjelp av verbale perifraser som indikerer ulike typer aspekt og verbal modus .

Upersonlige verb på spansk

På spansk skilles det mellom riktige upersonlige verb (også kalt unipersonlige verb ), og upassende verb .

  • Riktige upersonlige verb er verb som, i sin opprinnelige (dvs. ikke-metaforiske ) betydning, bare er bøyet i 3. person. Denne kategorien er bygd opp av de såkalte «meteorologiske verbene» [ 2 ] eller «klimatiske» ( det regner , det snør , etc.). Disse verbene er intransitive.
  • Upassende upersonlige verb , derimot, er verb som, selv om de i noen sammenhenger har en normal bøying, kan brukes som upersonlige (derav deres kategori av upassende). For eksempel: verbet " do" kan brukes i sammenhenger som:
"Spartacus gjør oppgavene sine" .

eller i setninger som

Det er varmt ; år siden , entall.

I dette andre eksemplet blir det brukt som et upersonlig verb. De upassende upersonlige verbene i spansk er:

  • Haber: Det er ting å gjøre. Det finnes helter for enhver smak [ 3 ]
  • Gjør: Det er ekstremt varmt.
  • Bastar (i sin form bastar + preposisjon ): Nok av ordspråket.
  • Å være: Det er natt .
  • Go: Jeg gjorde det bra på eksamen eller jeg gjorde det bra på spillet .

Tredjepersonlige verb på spansk

De er verb som vanligvis bare er bøyet i tredje person entall eller flertall, for eksempel å skje (noe skjer , ting skjer , men normalt utfører verken jeg eller vi eller du eller du den handlingen). De fleste av disse verbene refererer av logiske grunner til meteorologiske fenomener.

Eksempler : regn , torden , hagl , lyn , regn , snø .

→ Setninger med meteorologiske verb har ikke noe subjekt. Eksempel: I natt regnet det veldig hardt .

Defekte verb på spansk

Defekte verb er de der det komplette konjugasjonsparadigmet ikke er oppfylt. For disse verbene er det ingen konjugasjoner i noen tider og personer, hovedsakelig på grunn av eufoni eller bruk.

Noen eksempler på defekte verb på spansk er:

  • Noen verb er defekte fordi de trenger et tingsubjekt for sin betydning, og derfor har de bare tredjepersonsformer. Dette er tilfellet med verbene oppstå eller skje : vi kan ikke si *oppstå *skje , men bare oppstå eller skje
  • Andre verb er defekte fordi de navngir naturfenomener og normalt ikke har et subjekt. Dette er tilfellet for regn, snø, solnedgang og andre, som bare har tredjepersonsformer: det regner, det har snødd, det vil solnedgang .

På latin er meteorologiske verb ( pluit 'det regner', tonat 'torden', fulgurat 'lyn', ninguit 'snø', defekte; selv om det er verb som uttrykker plikt eller nødvendighet ( libet 'vær så snill', licet 'det er lovlig ' , decet 'det er passende', dedecet 'det er ikke passende', oportet 'det er nødvendig', refererer 'det betyr noe', osv.) og andre som uttrykker følelser ( piget 'synes synd', poenitet 'angre', miseret 'ha medfølelse' osv.).

Kopulative verb på spansk

På spansk er koblingsverbene å være, å være, å virke , så vel som andre verb som i visse sammenhenger lenker, for eksempel å resultere, å følge, å ligne, å ligne, å forbli, å fortsette .

Det er verbene som ikke gir en full betydning, de brukes kun for å forene subjektet og predikatet. De er de verbene som har en minimal betydning, slik at deres tilstedeværelse eller fravær ikke endrer betydningen av emnet, og derfor er de nesten forbrukbare (når vi sier «huset er blått» vil vi si praktisk talt det samme som å si «Det blå huset» »); derfor, i stedet for å velge direkte objekter påvirket av verbet, styrer en annen type komplementer kalt setningsattributter , som kan endres eller erstattes av det ubetonede pronomenet «it» . Setningsattributter kan være av to typer:

  • Subjektiv, det vil si som bestemmer kjernen i faget ;
  • Predikativ, det vil si å bestemme et eller annet medlem av predikatet . Disse komplementene kalles også predikative .

I morfosyntaktisk analyse er attributtene markert som å bestemme både verbet som styrer det og hva det bestemmer, enten dette er i subjektet eller i predikatet. Det er viktig å merke seg at ikke bare kobling av verb krever attributter.

Tider og verbmoduser på spansk

På spansk er verbformer gruppert i forskjellige tider og tre stemninger . Samt tre upersonlige former, som ikke har noen spenning eller stemning: infinitiv , partisipp og gerund . De tre eksisterende stemningene er den indikative stemningen , den konjunktive stemningen og den imperative stemningen , der det er forskjellige verbformer:

(Bruker verbet "å elske" som eksempel)

  • personlig
    • indikativ modus:
      • Nåtid ( jeg elsker, du elsker, elsker, elsker... ) / Past Perfect Compound ( Jeg har elsket, du har elsket, har elsket,... )
      • Past Imperfect (jeg elsket) / Past Pluperfect (jeg hadde elsket)
      • Past Perfect Simple (Amé) / Past Past (jeg hadde elsket)
      • Future Imperfect (jeg vil elske) / Future Perfect (jeg vil ha elsket)
      • Betinget ufullkommen (Amaría) / Betinget perfekt (jeg ville ha elsket)
    • Konjunktivmodus:
      • Nåtid (Ame) / Past Perfect (Har elsket)
      • Imperfect Past (Amara eller amase) / Plusquaperfect Past (jeg ville ha, [eller ville ha] elsket)
      • Future Imperfect (Amare) / Future Perfect (jeg ville ha elsket)
    • Imperativ modus
      • Du (elskerinne)
      • Du (mamma)
      • Du elsker)
      • Vi elsker)
      • Du elsker)
      • Du (Amen)
  • Ikke personlig
    • Enkel infinitiv (å elske) / Sammensatt infinitiv (å ha elsket)
    • Partisipp (elskede)
    • Enkel Gerund (kjærlig) / Sammensatt Gerund (har elsket)

Prosesstype ( Aktionsart )

Zeno Vendler foreslo at verb også kan klassifiseres semantisk, i henhold til typen prosess de betegner. [ 4 ]

  • Tilstand (statisk og atelik): å være, å være i live
  • Aktiviteter (dynamisk og atelisk): gå, løpe
  • Prestasjoner eller hendelser (telik og øyeblikkelig): født, blomstre
  • Prestasjoner (telisk, tidsmessig varighet): overbevise, nå...

Referanser

  1. ↑ Lll. Gràcia (2002): El Xinès: Sammenlignende studie mellom grammatikken til katalansk og den til Xinès , Generalitat de Catalunya, ISBN 84-393-6954-9
  2. ↑ Transitivt og intransitivt verb | Transitive og intransitive setninger: eksempler og bruk av transitive verb og intransitive verb https://elpopular.pe/
  3. ↑ Tørr: "Dictionary of Doubts", ISBN 84-239-9068-0
  4. ^ Vendler, Z. (1957). "Verb og tider." The Philosophical Review , 66 :143-60. ISSN 0031-8108.

Bibliografi

  • Anderson, G. (2006): Auxiliary Verb Constructions , Oxford, ISBN 978-0-19-928031-5 .
  • Aikhenvald, Alexandra Y. & R.M.W. Dixon (2006): Serial Verb Constructions: A Cross-Linguistic Typology , Oxford, ISBN 978-0-19-927915-9 .
  • Martinez Jimenez, Jose Antonio; Munoz Marquina, Francisco; Sarrion Mora, Miguel Angel (2011). «Ordklasser (III). Verbet.". Spansk språk og litteratur (Akal-utgaven). Madrid: Akal aksjeselskap. s. 343. ISBN  9788446033677 . 

Eksterne lenker

  • Wiktionary har definisjoner og annen informasjon om verb .
  • Wikiquote har kjente fraser fra eller om Verb .