Madrasah

Madrasa eller madrassa [ 1 ]​ [ 2 ]​ (på arabisk , مَدْرَسَة ‎, romanisert :  madrasa ; i flertall, مَدَارِس ‎, madāris ) er navnet gitt i arabisk kultur til en hvilken som helst type religiøs skole eller sekulær skole. Den spesifikke bruken i Vesten refererer generelt til en islamsk religiøs skole . [ 3 ]

Definisjon og bruk av begrepet

På arabisk betyr mádrasa [مَدْرَسة] skole. På det arabiske språket har ordet مدرسة samme betydning som skole på spansk, og gjelder utydelig for offentlige, private, primære, sekundære, muslimske eller sekulære institusjoner. Fransk har adoptert dette begrepet i form av "medersa", som også betyr "skole" . I motsetning til dette, i mange muslimske land der arabisk ikke er det folkelige språket, betyr madrassa (vanligvis med sin doble) islamsk "religiøst akademi". Engelsk har tatt i bruk dette begrepet , også med betydningen "religiøst akademi". I Sør-Asia kalles islamske grunnskoler maktab [مَكْتَبُ], som betyr "kontor" på arabisk. [ 4 ] Begrepet madrasa finnes også på flere arabisk-påvirkede språk som urdu , hindi , persisk , tyrkisk , kurdisk , indonesisk , malaysisk og bosnisk .

Madrasa på spansk refererer imidlertid til et islamsk universitet eller forskerskole , selv om bruken av den har blitt stadig mer utvidet, og nærmer seg betydningen av originalspråket, inkludert dets anvendelse på bygninger der skoler opererer eller har operert. Ordet for "universitet" på arabisk er جَامِعَة ( yāmi'a ).

Koranisk madrasa

Den typiske islamske religiøse skolen tilbyr vanligvis to typer kurs: " Hafiz " og Ulema . Hafiz - undervisningen består av memorering av Koranen , og hafiz er konsekvent tittelen som gis til en som har lykkes i å lære hele den hellige boken utenat.

Ulema- undervisningen omfatter sekulær kunnskap, inkludert språk, tafsir , [ 5 ] sharia , [ 6 ] hadith , [ 7 ] logikk og islamsk historie. I henhold til etterspørselen tilbyr noen madrasaer også avanserte kurs i fremmedspråk, spesielt engelsk, samt vitenskap og verdenshistorie.

Folk i alle aldre deltar, mange av dem studerer for å bli imam . Ulamadiplomet krever for eksempel cirka tolv års studier. Et betydelig antall huffāz- eller Koran -memorister [ 8 ] dukker opp fra madrasas.

Madrasas minner på noen måter om internatskoler, hvor elevene tar faste klasser og bor i sovesaler. En av dens viktige funksjoner er å ta inn foreldreløse og fattige barn for å gi dem utdanning. I flere islamske land tar de inn kvinner, selv om de vanligvis studerer hver for seg. Det er flere tilfeller av kvinnelige madrasaer.

Madrasas i Sør-Afrika spiller en viktig rolle, og gir religiøs undervisning til muslimske barn som går på sekulære offentlige eller private skoler. Imidlertid går et økende antall barn på private islamske skoler som kombinerer religiøs og sekulær utdanning. Blant muslimer av indisk opprinnelse gir madrassaer også utdanning i urdu, selv om dette fortsatt er sjeldent.

Historikk

Madrasas eksisterte ikke i islams tidlige dager. Opprinnelsen kan spores tilbake til den eldgamle skikken med å møtes i moskeer for å diskutere religion. På den tiden hadde troende en tendens til å søke råd og instruksjon fra mer forberedte mennesker, og disse uformelle lærerne begynte å bli kalt sjeiker , og startet vanlige religionsklasser under tittelen "majalis" .

Qarawiyyin Madrasa (Yāmi'at al-Qarawiyyīn), ved moskeen med samme navn i Fez , regnes for å være den eldste madrasaen, grunnlagt i 859 .

I den sene Abbasid -perioden grunnla vesiren Nizam al-Mulk det første høyere akademiet, kjent historisk som Nizamiyya etter ham, på grunnlag av de uformelle klassene til sjeikene. Al-Mulk, som senere ble myrdet av nizarene , opprettet et system med offentlige madrassaer i forskjellige byer.

Under æraen til det fatimide kalifatet , [ 9 ] Mamluk - dynastiene [ 10 ] og deres etterfølgere i det middelalderske Midtøsten, ble madrassaer grunnlagt av den regjerende eliten gjennom en veldedig donasjonspolitikk kjent som waqf . [ 11 ] Madrasaen var ikke bare et statussymbol, men en effektiv måte å gi rikdom videre til etterkommere. I løpet av mamluk-perioden, da bare frigjorte menn kunne komme til makten, var sønnene til de regjerende mamelukkene ikke i stand til å arve, men garanterte stillinger i de nye madrassaene tillot dem å opprettholde sin status. For eksempel tilsvarer madrasaen til Sultan Hassan i Kairo denne perioden . [ 12 ]

Madrasas ble grunnlagt i hele den islamske verden. De syttifem i Kairo ble kjent, spesielt al-Azhar (10. århundre) og Nizamiyya. I Damaskus var det femtien; og i Aleppo førtifire (grunnlagt mellom 1155 og 1260). Mange ble grunnlagt i det muslimske Spania under kalifatet Córdoba , både i selve Córdoba (som rundt år 1000, på Hixem IIs tid , var en av de mest prestisjefylte), og i andre byer, som utviklet seg senere, i tiden. av Taifas ( Sevilla , Toledo , Murcia , Almería , Valencia , Cádiz og Granada Madrasa grunnlagt av Yusuf I i 1349). [ 13 ]

Situasjon i noen land

indisk

Det er rundt 30 000 aktive madrassaer i India . [ 14 ] De fleste av disse institusjonene antas å følge Deobandi -tankegangen . En av de mest kjente er Dar al-'Ulum, som ligger i Deoband , en liten by i delstaten Uttar Pradesh . I 1986 lanserte den indiske regjeringen et prosjekt for å modernisere madrasas ved å introdusere andre fag som naturfag , matematikk , engelsk og hindi . [ 15 ] I alle tilfeller er utdanning gitt gratis, og som en konsekvens er det en massiv innmelding av studenter, som inkluderer mange av den hinduistiske eller kristne religionen . [ 16 ]

Pakistan

Det er rundt 10 000 fungerende madrassaer i Pakistan , [ 17 ] med den totale påmeldingen anslått til en til to millioner studenter. I følge folketellingen fra 1998 [ 18 ] anslår noen medier at bare 0,3 % av barna i skolealder går på tradisjonelle madrassaer. Avviket kan muligens forklares med forekomsten av foreldreløse, innvandrere eller deltidsstudenter.

Til tross for dette kan påmeldingen av pakistanske madrasaer anses som ubetydelig i forhold til skolebefolkningen. En av årsakene kan skyldes konflikttilstanden i landet. En studie utført i 2005 av Saleem Ali, fra North American Institute for Peace, forsøker å avklare disse problemene gjennom en empirisk sammenligning mellom urbane og rurale madrassaer, hvis foreløpige resultat er tilgjengelig på Internett, [ 19 ] og hvis definitive analyser ble fullført i 2007. [ 20 ]

I løpet av 2002 førte mistanken om at flere madrassaer i praksis kunne være rekrutteringssentre for fundamentalistisk terrorisme, at den pakistanske regjeringen regulerte plikten til å registrere autorisasjonen til disse utdanningsinstitusjonene. [ 21 ]

Se også

Referanser

  1. ^ "madrassa" . «Ordbok for det spanske språket» - Utgave av Jubileet . Hentet 17. juli 2021 . Tekst « Ordbok for det spanske språket » ignorert ( hjelp ) 
  2. ^ "madrasa" . «Ordbok for det spanske språket» - Utgave av Jubileet . Hentet 17. juli 2021 . Tekst « Ordbok for det spanske språket » ignorert ( hjelp ) 
  3. ↑ Shaikh Azizur Rahman (2013) Madrasser i India tiltrekker hinduistiske studenter aljazeera.com
  4. ↑ Mallet, Victor (30. oktober 2015). Madrasser: bak lukkede dører (på engelsk) . Financial Times https://www.ft.com/content/d807f15a-7db0-11e5-98fb-5a6d4728f74e#slide0 untitled ( hjelp ) . Hentet 28. desember 2019 . |url= 
  5. ↑ tafsir : Korantolkning
  6. ↑ Sharia : Islamsk lov.
  7. ↑ Hadith: Relevante ordtak og fakta fra Muhammeds liv .
  8. ↑ Huffaz: flertall av hafiz
  9. ^ Jonathan Berkey , The Transmission of Knowledge in Medieval Cairo, Princeton University Press , 1992, diverse
  10. ^ Ira Lapidus, Muslim Towns in the Late Middle Ages, Cambridge University Press , 1984, forskjellige
  11. ↑ Waqf : donasjon i evig bruksrett gitt av en enkeltperson til et verk av offentlig nytte eller veldedighet, som i den islamske verden derfor blir uløselig.
  12. ↑ Madrasa of Sultan Hassan (på engelsk)
  13. ^ "education" , Encyclopædia Britannica , Encyclopædia Britannica Inc. , 2008 , hentet 2008-09-30  .
  14. ↑ The Boston Globe: Indian Madrasahs
  15. ↑ Reforming the Indian Madrassas: Contemporary Muslim Voices
  16. ↑ BBC News: Narapatipara High Madrassa (på engelsk)
  17. ↑ FrontPage Magazine: Kan Pakistan reformere? (på engelsk)
  18. ↑ Verdensbankgruppen
  19. ↑ Pakistanske Madrassahs: A Balanced View
  20. ↑ Children of Faith Video av Dr. Saleem Ali, Ph.D. (på engelsk)
  21. ↑ Madrasas må være registrert hos de kompetente myndighetene

Bibliografi

Eksterne lenker