Nasjonalt polyteknisk institutt | ||
---|---|---|
Initialer | IPN | |
Motto | Teknikken til tjeneste for fedrelandet | |
Fyr | offentlig | |
Fundament | 1. januar 1936 (86 år) [ 1 ] | |
Grunnlegger | General Lázaro Cárdenas og general Juan de Dios Bátiz | |
plassering | ||
Adresse |
"Adolfo López Mateos" profesjonell enhet , Zacatenco , Gustavo A. Madero ordførerkontor Hjelm fra Santo TomasMexico City , Mexico | |
Campus | Profesjonell enhet "Adolfo López Mateos" | |
koordinater | 19°30′02″N 99°08′23″W / 19.50056 , -99.13972 | |
Andre steder | Baja California , Baja California Sur , Campeche , Chiapas , Chihuahua , Coahuila , Mexico City , Durango , delstaten Mexico , Guanajuato , Guerrero , Hidalgo , Michoacán , Morelos , Oaxaca , Querétaro , Quintana Roo , San Luis Potaos , San Sinalo Tabas , San Luis Potaos , Tlaxcala , Tamaulipas , Veracruz , Zacatecas . | |
Ledelse | ||
Regissør | Arturo Reyes Sandoval | |
Dekanus | Modesto Cardenas Garcia | |
Generalsekretær | Maria Guadalupe Vargas Jacobo | |
tilknytninger | ||
tjenestemenn | 1602 (2016) [ 14 ] | |
Administrativt | 9 975 (2016) [ 14 ] | |
Akademi | ||
Lærere | 16 478 (2021) [ 2 ] | |
Studenter | 221 047 (2021) [ 2 ] | |
• Postgraduate | 6 753 (2021) [ 2 ] | |
Kjæledyr | White Donkey [ 3 ] | |
akademiske farger |
kirsebær Hvit | |
sportsfarger |
kirsebær Hvit | |
Nettsted | ||
http://www.ipn.mx https://www.facebook.com/ipn.mx https://twitter.com/IPN_MX | ||
Finansieringen, antall karrierer, professorer og studenter og organisasjonsdata for akademiske enheter tilsvarer året 2021. | ||
The National Polytechnic Institute ( IPN ), populært kjent som Polytechnic eller Poli , er en av de eldste meksikanske offentlige institusjonene for forskning og utdanning på videregående , høyere og postgraduate nivåer i Mexico . Det ble grunnlagt i Mexico City i 1936 , under regjeringen til president Lázaro Cárdenas del Río .
Laget for å konsolidere, gjennom utdanning, økonomisk, vitenskapelig, teknologisk, kulturell og politisk uavhengighet for å oppnå nasjonens sosiale fremgang, i samsvar med de historiske målene for den meksikanske revolusjonen , inneholdt i den politiske grunnloven til USAs meksikanere .
Dette studiehuset ble opprettet etter de revolusjonerende idealene om gjenoppbygging, industriell og økonomisk utvikling, for å tilby profesjonell utdanning spesielt til de mindre favoriserte klassene. [ 15 ] Gjennom årene har det posisjonert seg som et av de beste universitetene i landet. [ 16 ]
Det nasjonale polytekniske instituttet regnes som en av de viktigste utdanningsinstitusjonene i Mexico og Latin-Amerika på grunn av dets akademiske nivå, og det har totalt 187 999 [ 2 ] studenter registrert på de 293 utdanningsprogrammene, undervist i de 82 akademiske enhetene. . Det nødvendige karaktergjennomsnittet er 7,0 til 10,0. Det er også en av de viktigste meksikanske institusjonene innen opplæring av teknikere og fagfolk innen administrasjon , vitenskap , ingeniørvitenskap og ny teknologi . [ referanse nødvendig ]
I 1932 oppsto ideen om å integrere og strukturere et teknisk utdanningssystem, et prosjekt der Narciso Bassols og ingeniørene Luis Enrique Erro og Carlos Vallejo Márquez deltok fremtredende .
Hans konsepter krystalliserte seg i 1936, takket være Juan de Dios Bátiz , den gang en senator for republikken, og general Lázaro Cárdenas del Río , konstitusjonelle president i De forente meksikanske stater, som foreslo å gjennomføre postulatene til den meksikanske revolusjonen i utdanningsspørsmål; dermed fødte et solid studiehus: Nasjonalt polyteknisk institutt.
Dets grunnleggere tenkte på Polytechnic som en motor for utvikling og et rom for likhet; støtte på den ene siden landets industrialiseringsprosess og på den andre gi utdanningsalternativer til alle sosiale sektorer, spesielt de minst favoriserte.
Noen hendelser av nasjonal og internasjonal betydning før opprettelsen av National Polytechnic Institute var følgende: [ 17 ]
Fra den revolusjonære bevegelsen startet i 1910:
1. januar 1936 kunngjorde den meksikanske avisen El Universal nyheten om "Opprettelsen av det store nasjonale polytekniske instituttet", kunngjorde i rapporten til nasjonen som general Lázaro Cárdenas del Río ga i sitt første regjeringsår. Excelsior publiserte 5. januar 1936 at inskripsjonene i IPN begynte 16. januar: hendelsene skjedde raskt, og med datoene 12., 13. og 14. januar det året, de viktigste avisene i nasjonal sirkulasjon. De publiserte invitasjoner til studenter å melde seg på IPNs yrkesfaglige, yrkesfaglige og profesjonelle kurs. Det året begynte alle de tekniske skolene som utgjorde National Polytechnic Institute undervisning 16. januar, hvis akademiske koordinering hadde ansvaret for ingeniøren Juan de Dios Bátiz Paredes .
Den 20. februar 1937, i en høytidelig seremoni holdt på Palace of Fine Arts , ble kursene til National Polytechnic Institute innviet for første gang. Det opprinnelige budsjettet for byggingen av anleggene var to millioner pesos, og arbeidet var ansvarlig for ingeniøren Juan de Dios Bátiz Paredes . [ 17 ]
IPN ble dannet som en institusjon bestående av skoler fra ulike felt som inntil da hadde fungert uavhengig, som National School of Medicine and Homeopathy (ENMH), National School of Biological Sciences (ENCB), Higher School of Commerce og Administrasjon (ESCA), Higher School of Mechanical and Electrical Engineering (ESIME) og Higher School of Engineering and Architecture (ESIA), samt en blokk med skoler fra det tidligere Industrial Technical Institute (ITI). I begynnelsen hadde IPN også seks førskoler og fire yrkesskoler i det føderale distriktet , i tillegg til en høyere skole i Río Blanco , Veracruz , og elleve førskoler i forskjellige delstater i provinsen. [ referanse nødvendig ]
På en særegen måte dukket IPN opp uten å ha en organisk lov og, som en konsekvens, uten å ha figuren som en daglig leder. Hvem overtar den stillingen var Juan de Dios Bátiz , direktør for Institutt for industriell og kommersiell teknisk utdanning (DETIC). Det var ikke før 20. februar 1937 da National Polytechnic Institute ble offisielt grunnlagt i en seremoni holdt på Palace of Fine Arts . Roberto Medellín Ostos ble utnevnt til administrerende direktør. [ referanse nødvendig ]
De polytekniske fasilitetene var sammensatt av forskjellige bygninger, hovedsakelig i det nåværende historiske sentrum av Mexico City , samt med den polytekniske arven til den tidligere haciendaen til Casco de Santo Tomás . Det første prosjektet hadde som mål å utvikle infrastrukturen i Casco de Santo Tomás, en plan som snart ville bli gjennomført. [ referanse nødvendig ]
Cardenista - prosjektet foreslo den nært forestående industrielle utviklingen av landet; For slike formål var det presserende å ha kadre av arbeidere ( før -yrkesfaglige) og teknikere (yrkesfaglige) samt fagfolk (høyere og nasjonale skoler) som ville skaffe menneskelig kapital av nasjonal opprinnelse og som ville generere kunnskapen for dannelsen av et industrialisert Mexico . Som en konsekvens av det såkalte sosialistiske utdanningsprosjektet, var den første dekningen tydelig rettet mot barna til arbeidere på landsbygda og i byer. [ referanse nødvendig ]
Under administrasjonen av generaldirektør Alejo Peralta og Díaz Ceballos ble land gitt til IPN, som ejidos av Santa María Ticomán og San Pedro Zacatenco ble ekspropriert , med utvidelser på 213 hektar , førstnevnte, og 43 hektar, sistnevnte. sekund. [ referanse nødvendig ]
I 1958 begynte arbeidet til det som nå er " Adolfo López Mateos " Professional Unit, og 19. mars 1959, Adolfo López Mateos selv, daværende president i Mexico , akkompagnert av undersekretæren for offentlig utdanning, Jaime Torres Bodet , og daværende generaldirektør for IPN, Eugenio Méndez Docurro , innviet de fire første bygningene i Zacatenco , som ble okkupert av Higher School of Mechanical and Electrical Engineering (ESIME) og av Higher School of Engineering and Architecture (ESIA). [ referanse nødvendig ]
I 1937, da National Polytechnic Institute ble opprettet, var de forskjellige høyere og yrkesskoler spredt i forskjellige deler av byen, som Juan de Dios Bátiz Paredes klarte, takket være republikkens daværende president, Lázaro Cárdenas del Río, for å ekspropriere disse landene. Skolene på den tiden var ESIME , ESC (konstruksjon), ESCA (handel), ENCB (biologisk), ESIT (tekstil), ESMR (medisin), som møttes på det første campus, som ligger i Tlatilco og Santo Tomás, i sentrum av byen, populært kjent som Casco de Santo Tomás . Disse fasilitetene er det som i 1981 skulle bli "Lázaro Cárdenas" profesjonelle enhet.
På 1950-tallet ble det bygget forskjellige bygninger i Santo Tomás-området, som skulle utgjøre en del av Polytechnic City. Imidlertid ble det satt pris på at de ikke ville være nok til å dekke behovene til instituttet, som økte raskt, så ingeniøren Alejo Peralta y Díaz Ceballos , støttet av president Adolfo Ruiz Cortines , så etter alternative løsninger og valgte området med Zacatenco , i tillegg til prosjektet som ble utført i Santo Tomás. [ referanse nødvendig ]
I 1956 ledet Nicandro Mendoza , som medisinstudent og fungerte som president for National Federation of Technical Students (FNET), " Strike of 56 of the IPN " mellom månedene april og juni samme år, som mobiliserte mer enn hundre tusen studenter på alle utdanningsnivåer i landet [ 19 ] [ 20 ] . I den ble det nok en gang krevd kunngjøring av den organiske loven som ga juridisk eksistens til IPN; etableringen av det nasjonale systemet for teknisk utdanning; samt for "... flere klassetimer, flere lærere, flere laboratorier, flere verksteder, flere klasserom, til bygging av Polyteknisk By. For flere stipender, flere barnehjem, flere kollektive hjem og til bygging av internatskoler for at utdanningsmulighetene til barna til arbeidere og bønder utvides" [ 20 ] [ 19 ] . Måneder senere, midt i den polytekniske ferieperioden, søndag 23. september, ved daggry, annonserte hæren og politiet "Operasjon P" [ 21 ] til generaldirektøren for IPN, Alejo Peralta Díaz Ceballos, De tok over fasilitetene til IPN-internatet, og etter et bugleanrop ved daggry og et møte med de innsatte i internatets spisesal, blir de informert om den offisielle stengingen av internatet, samt at den erstattes ved hjelp av et stipend. for levekostnader som vil bli gitt til internatstudenter som beviser sin identitet med offisielle dokumenter [ 19 ] . Studentene, pårørende og andre personer som ikke kunne identifiseres ble sperret inne i fengsel [ 22 ] . Dager senere ble Nicandro Mendoza, Mariano Molina og andre medlemmer av FNET CEN studentkomiteen arrestert og sendt til Lecumberri anklaget for den grusomme forbrytelsen sosial oppløsning, hvor de ble løslatt frem til 1958 da Adolfo López Mateos ble president [ 23 ] [ 20 ] [ 21 ] [ 24 ] . Midt i vanskelige omstendigheter, som denne streiken som endte med nedleggelsen av internatet, ble det som ble kalt "Den polytekniske byen" bygget, i motsetning til det som ble kalt universitetsbyen i Pedregal de San Ángel . Parallellismene trakk imidlertid sterkt ned i forhold til det som ble bygget i omgivelsene til Casco de Santo Tomás; så mye at det ble ansett som en hån. [ referanse nødvendig ]
Jordskjelvet 28. juli 1957 kollapset bygninger som allerede var bygget i Santo Tomás; andre led uopprettelig skade, så handlingene i Zacatenco ble fremskyndet ; tomt ble ekspropriert, konstruksjoner ble planlagt og bygningene og anleggene som inngår i det generelle prosjektet ble prosjektert. I 1958 begynte arbeidene under koordinering av arkitekten Reynaldo Pérez Rayón, som brukte sine egne design, og brukte nye konstruksjonsteknikker for tiden, for eksempel stumpsveisede jernkonstruksjoner, blant annet som ga ham generell anerkjennelse og tilstrekkelig fortjeneste. oppnåelsen av National Prize of Sciences and Arts , i 1976 . [ referanse nødvendig ]
Den 19. mars 1959 innviet republikkens president, Adolfo López Mateos , sekretæren for offentlig utdanning, Jaime Torres Bodet , og daværende generaldirektør for IPN, Eugenio Méndez Docurro , de fire første bygningene som ble bygget i Zacatenco- området. , som ble okkupert av ESIME og ESIA . Den begivenheten markerte fødselen til "Adolfo López Mateos" profesjonelle enhet .
Herr Adolfo López Mateos oppfylte løftet sitt, og 17. august 1964 innviet han Fagenheten med åtte ferdige bygninger, samt lyslaboratoriene, hovedkontorene, kultursenteret og idrettsområdene, med det som skoler for ingeniørfag og matematiske fysiske vitenskaper var i stand til å jobbe.
På grunn av etterspørselen etter studenter som økte på 1970 -tallet , ble det utført bygging for desentralisering av IPN med den tverrfaglige enheten for ingeniørvitenskap og sosiale og administrative vitenskaper (UPIICSA) i Iztacalco , ESIME Xocongo (som sluttet å operere i 1985 ), [ 25 ] ESIME Culhuacán , Higher School of Engineering and Architecture (ESIA) Tecamachalco (Arkitektur), ESCA Tepepan, og senere ESIME Azcapotzalco ble opprettet . [ 26 ]
På 1980- tallet ble noen seksjoner av ESIA (Sivil) og ESIME Zacatenco , i Ticomán , desentralisert fra disse, og ESIA Ticomán (Earth Sciences) og ESIME Ticomán-enhetene ble opprettet som sammen med ENMH (medisin), EST (Turisme), UPIBI og UPIITA , opprettet den såkalte Ticomán-sonen. [ referanse nødvendig ]
I 2008, i industriparken Guanajuato Puerto Interior , som ligger i Silao de la Victoria kommune, i delstaten Guanajuato , ble Campus Guanajuato Interdisciplinary Professional Engineering Unit (UPIIG) opprettet, som skulle tilby karrierer innen luftfartsteknikk , bilsystemer engineering, industriell engineering, farmasøytisk engineering og bioteknologi engineering , og var den første utenlandske enheten til IPN i sin historie. En tid senere, i nabokommunen León , ble CECyT 17 opprettet, som skulle tilby tekniske karrierer som luftfartstekniker, bilsystemtekniker, metrologi- og kvalitetskontrolltekniker , mattekniker, forretningsadministrasjonstekniker. turisme og teknisk innen internasjonal handel . [ 27 ]
I 2009, i byen Zacatecas , Zacatecas , startet Campus Zacatecas Interdisciplinary Professional Engineering Unit (UPIIZ, [ 28 ]) administrative aktiviteter og senere, i januar 2010, gikk den første generasjonen inn i fire karrierer: datasystemteknikk, matteknikk , miljø . ingeniør- og mekatronikkingeniør I 2014 ble metallurgisk ingeniørkarriere lagt til sitt utdanningstilbud som avtale med den statlige gruveklyngen Samme år ble åpningen av Senter for vitenskapelige og teknologiske studier autorisert (CECyT) 18, med utdanningstilbudet. av tekniker i digitale systemer og kjemisk laboratorietekniker [ 29 ]
Det styrende apparatet til IPN består av de øverste organene til General Consultative Council og Generaldirektoratet. Den 3. oktober 2014, som et av hovedkravene til Todos Somos Politécnico Student Movement, sendte Yoloxóchitl Bustamante Díez til den føderale utøvende makten sin avgang som daglig leder (som hun hadde mottatt i desember 2009). Oppsigelsen ble akseptert av president Enrique Peña Nieto , og en ny direktør ble ikke annonsert. Den 20. november 2014 , etter en forhandling med medlemmer av studentbevegelsen, utnevnte sekretæren for offentlig utdanning Enrique Fernández Fassnacht til generaldirektør for IPN. [ 30 ] På slutten av Fassnacht-triennatet, mens Enrique Peña Nieto fortsatt var president, ble Mario Alberto Rodríguez Casas utnevnt 20. november 2017 som ny daglig leder for perioden 2017-2020; [ 31 ] På slutten av sin treårsperiode oppnådde ikke Rodríguez Casas fornyelse, og den neste administrerende direktøren var Arturo Reyes Sandoval, som ble utnevnt av den nåværende presidenten, Andrés Manuel López Obrador, 16. desember 2020, publisert i Gazette av IPN identifisert som 'utvalg' med nummer 134 samme år. [ 31 ]
Generaldirektørene for National Polytechnic Institute [ 32 ] har vært følgende:
Flere kontorer rapporterer direkte til generaldirektoratet, blant annet National Computing Center ( Cenac ), presidentskapet for dekanatet og riksadvokatens kontor. Den organiske loven og de organiske forskriftene til instituttet definerer Cenac og XEIPN Canal Once Television Station of Mexico City ( Canal Once ) som støtteorganismer; På den annen side definerer de Senter for forskning og videregående studier ( Cinvestav ), Kommisjonen for drift og fremme av akademisk virksomhet og Styret for verk og anlegg som hjelpeorganer . De definerer radiostasjonen XHIPN-FM 95.7 MHZ som en støtteenhet, samt IPN Symphony Orchestra , Polytechnic Rights Ombudsman og Polytechnic Management Unit with a Gender Perspective. [ 33 ]
Fra 2021 var instituttet organisert i fem områdesekretariater: Akademisk, forskning og forskerutdanning, innovasjon og sosial integrering, utdanningstjenester og administrasjon, hver med sine respektive direkte avhengige koordineringsdirektorater. De ulike akademiske, forsknings-, koblingsenhetene og forskningssentrene er tverrgående avhengige av disse områdesekretærene og deres direktorater. [ 33 ]
Instituttet har innen 2021 nitti akademiske, forsknings-, oppsøkende og støtteenheter lokalisert i 32 kommuner i tjuefire meksikanske enheter. [ 34 ] Instituttet utfører sine materielle funksjoner som undervisning, vitenskapelig og teknologisk forskning og utvidelse og formidling av kultur grunnleggende gjennom sine akademiske enheter. I spissen for hver faglig enhet vil det være en direktør utnevnt av sjefen for Generaldirektoratet. [ 33 ]
I motsetning til UNAM , der det regulerte passet opererer , gjennomfører IPN utvalgseksamener for opptak til et høyere nivå for alle søkere uavhengig av deres opprinnelse, basert på artikkel 7 i General Regulations for Studies of the National Polytechnic Institute.
I 2020 tilbød National Polytechnic Institute 299 utdanningsprogrammer: 57 tekniske karrierer, 78 karrierer på høyere nivå og 164 programmer på høyere nivå . I denne siste studiegraden hadde instituttet 38 spesialiteter, 80 mastergrader og 46 doktorgrader . [ 34 ] I 2018 hadde den et registrert påmelding på 180 801 studenter, hvorav 65 519 studenter tilsvarte videregående nivå , 108 436 studenter til høyere nivå og 6 846 til høyere nivå . [ 34 ]
Senter for forskning og avanserte studier ved National Polytechnic Institute (CINVESTAV-IPN) er et desentralisert organ av offentlig interesse, opprettet ved presidentdekret 17. april 1961. [ 37 ] Det fikk juridisk, administrativ og budsjettmessig autonomi 17. april 1982 , ved dekret fra president José López Portillo . [ 37 ] CINVESTAV-IPN har 33 avdelinger atskilt etter kunnskapsområder, samt 10 campuser i Mexico . Tre av dem er i Mexico City og resten er distribuert over hele landet . [ referanse nødvendig ]
XEIPN-TDT , også kjent som Canal Once , er en meksikansk TV- stasjon som begynte å sende 2. mars 1959 i et studio i Casco de Santo Tomás . [ 38 ] Det er den første ikke-kommersielle pedagogiske og kulturelle TV-stasjonen i Mexico , [ 39 ] i tillegg til å bli ansett som dekan for universitets-TV-stasjoner i Latin-Amerika . Den sender direkte i Mexico-dalen ved hjelp av virtuell kanal 11.1. Mottoet er åpne horisonter , og det internasjonale signalet er stilt inn i USA gjennom satellitt-TV-systemer . [ referanse nødvendig ]
Radiostasjon XHIPN-FM , El Politécnico en Radio , er den offisielle radiostasjonen til National Polytechnic Institute , som ligger i Mexico City , som sender på 95,7 MHz FM . Det drives fra Higher School of Mechanical and Electrical Engineering (ESIME) Culhuacán Unit . Den begynte offisielt å sende i 1984 som akademisk støtte for graden kommunikasjons- og elektronikkingeniør . 5. september 1994 ble 95,7 MHz-frekvensen utgitt på nytt og den begynte å operere kontinuerlig. Den har mange programmer på lufta med ulike temaer, den overfører musikk av forskjellige sjangere, selv om all programmering dreier seg om det kulturelle temaet. [ 27 ] Den 31. juli 2019 godkjente Federal Institute of Telecommunications sin endring av distinktiv fra XHUPC-FM til XHIPN-FM. [ 40 ]
Skjoldet ble opprettet mellom 1944 og 1945, da National Federation of Technical Students (FNET) sendte ut en oppfordring om å designe et representativt skjold for IPN-skolene. Det valgte designet var det av studentene Armando López Fonseca og Jorge Grajales. Våpenskjoldet ble modifisert i 1948, men beholdt sine originale elementer. [ 41 ] [ 42 ] Den har akronymet IPN , en bygning som representerer arkitektur og sivilingeniør, et utstyr som symboliserer maskinteknikk , en flaske omgitt av en slange for medisinsk-biologiske vitenskaper og kjemi, og til slutt en balanse for administrative, økonomiske og samfunnsvitenskapelige vitenskaper. [ 43 ]
I 1937, under den første nasjonale kongressen for tekniske studenter, holdt i Chihuahua , foreslo daværende student Jesús Robles Martínez uttrykket Teknikken til tjeneste for et bedre hjemland . År senere ble det modifisert av uttrykket La Técnica al Servicio de la Patria , som er det nåværende mottoet. [ 18 ]
IPN-hymnen ble opprettet under administrasjonen av Eugenio Méndez Docurro og XXV-årsdagen til IPN-stiftelsen. Det ble valgt gjennom en utlysning, og vinneren av konkurransen var brevet til læreren Carmen de la Fuente. Senere, også ved konkurranse, ble musikken til professor Armando González Domínguez valgt. Hymnen ble fremført for første gang 19. august 1961, ved 25-årsjubileumsseremonien, holdt i Zacatenco , som ble deltatt av daværende president for republikken Adolfo López Mateos. [ 44 ] [ 45 ]
Maskoten som er valgt for IPN er et hvitt esel, dens opprinnelse er usikker; men versjonen som forteller om møtet med et hvitt esel av et medlem av det amerikanske fotballaget er vanlig , innenfor grensene til Ex Hacienda de Santo Tomás på 30 -tallet , landet der IPN ble bygget. [ 3 ] Byggingen av Polytechnic ble utført i Casco de Santo Tomás. Idrettsområdet startet på en rudimentær måte og etter initiativ fra elevene. På stedet som skulle bli stadion, beitet et hvitt esel som, på grunn av sympatien det vekket blant studentene, ga navn til den amerikanske fotballtroppen : Los Burros Blancos del Poli.
Den ble opprettet i august 1937 av Víctor Chambón Burgoa , [ 46 ] hvis navn er ¡Huélum! , ord avledet fra slagordet "streik, streik!". [ 47 ] På den annen side komponerte Dámaso Pérez Prado i 1952 Mambo del Politécnico , med inspirasjon fra nevnte klubb. [ 46 ] [ 48 ]
Vedlegg: Kulturell spredning av IPN
Blant de kulturelle grupperingene som kjennetegner instituttet, er:
KINOEN I IPN
DEN INDISKE SALONGEN
KUNSTNERISKE VERKSTEDER
Det tilbyr rundt 140 kunstnerisk-kulturelle verksteder, undervist i alle akademiske enheter.
KUNSTNERISK ARV
Som en del av det historiske oppdraget til IPN har instituttet også en viktig kulturarv: fasilitetene til det tidligere klosteret San Lorenzo Diácono y Mártir i Mexico City (nå Senter for videreutdanning, Allende-enheten), og en viktig samling av plastverk, (nesten 900 stykker mellom grafisk arbeid, maleri, veggmaleri, fotografi og skulpturer) av David Alfaro Siqueiros , Juan O'Gorman , Manuel Felguérez , Juan Soriano , Raúl Anguiano , José Luis Cuevas , Leonora Carrington , Pedro Coronel og Martha Chapa , blant andre.
Av midlene til kulturformidling som instituttet har, skiller følgende seg ut:
Instituttet tilbyr 27 sportsaktiviteter [ 49 ] som søker å komplementere opplæringen til studentene. For å gjøre dette har den fasiliteter som svømmebasseng, stadioner, treningssentre og baner. Blant de mest praktiserte idrettene er: foreningsfotball, amerikansk fotball, basketball, taekwondo, kickboksing, krav maga, muay thai, judo, gresk-romersk bryting, olympisk bryting, jiu jitsu, lima lama, karate, aikido, fekting, sambo, kung fu, tae chi, boks, blandet kampsport, san da, wushu, gatekamp, løping, spyd, volleyball, svømming, baseball og bueskyting, blant andre.
IPN hvite esler | |
---|---|
Siden grunnleggelsen av instituttet i 1936, dukket amerikansk fotball opp i IPN med Polytechnic -laget , som senere ble kalt Burros Blancos (beholdt bokstaven "P" på hjelmen). Det er den mest representerte sporten på grunn av sin historie, prestasjoner og fans. År senere, på grunn av den høye etterspørselen etter spillere som praktiserte denne sporten, ble Burros Blancos delt inn i forskjellige lag for å utvide sportstilbudet: disse var Poli Guinda- og Poli Blanco-lagene. Disse ga igjen plass for andre med en stor tradisjon i den meksikanske eggformede sporten som Águilas Blancas , Búhos og Cheyennes; som ble lagt til andre som Red Skins og Green Wave of UPIICSA .
For tiden har IPN forskjellige amerikanske fotballag i deres respektive yrkes- og høyere utdanningsskoler, som deltar i de amerikanske fotballigaene i Mexico som ONEFA og FADEMAC, samt i interpolytekniske og tverrfakultære turneringer med institusjoner fra UNAM. Det har 9 lag som deltar i mellomkategorien i ONEFA- og FADEMAC-ligaene, [ 49 ] og med Águilas Blancas- og Burros Blancos -lagene som representerer IPN i ONEFA Major League . [ 49 ]
AA junior og junior kategori lagDets representative lag har oppnådd 23 mesterskap i sine forskjellige stadier:
Major League nasjonale mesterskap:National Polytechnic Institute (IPN) påpeker at Futbol Club Politécnico, AC ikke tilhører dette studiehuset, og er heller ikke sponset under noen omstendigheter av det, derfor er det ikke autorisert til å bruke sine institusjonelle identitetselementer som navn, våpenskjold, emblemer, farger og maskoter.
Fundación Politécnico, AC, er en ideell organisasjon, etablert 21. mai 1996 av en gruppe nyutdannede og venner fra National Polytechnic Institute (IPN) og som en stipendiat autorisert av Finansdepartementet og offentlig kreditt, i i samsvar med det som ble publisert i Forbundets Offisielle Gazette (DOF) 21. oktober 1996. Formålet er å skaffe materielle og økonomiske midler for å støtte IPNs institusjonelle utviklingsprogram. Formålet er å bidra til National Polytechnic Institute, gjennom promotering og innsamling av donasjoner som økonomisk støtter realiseringen av akademiske, vitenskapelige, teknologiske og kulturelle prosjekter utført dag for dag av polytekniske miljøer.