Scholium

For Wikidata-prosjektet, se wikidata:Wikidata:Scholia

Scolia (fra det latinske scholium og dette fra gresk σχόλιον , 'kommentar' [ 1 ] ) er notatene eller korte grammatiske , kritiske eller forklarende kommentarer, enten originale eller utdrag fra eksisterende kommentarer, som er satt inn i margen av manuskriptet til en eldgammel forfatter som en kortfattet gloss .

Disse notatene ble endret av påfølgende avskrivere og eiere av manuskriptet og i noen tilfeller forstørret i en slik grad at det ikke var mer plass til dem og det ble nødvendig å overføre dem til en egen bok. Først ble de hentet fra en enkelt kommentar, og senere fra flere. Dette indikeres ved repetisjon av mottoet eller ved bruk av fraser som "eller så", "eller tvert imot", "ifølge noen", etc.; å presentere ulike forklaringer. Didymus av Alexandria regnes som den første lærde som kompilerte scholia, en praksis som fortsatte til det femtende  århundre  e.Kr. C. eller XVI .

Ordet scholium ble først brukt av Cicero ( Ad Atticum xiv.7). De fleste av de overlevende greske scholiene er anonyme, med de fremtredende unntakene av Eustathius av Thessalonicas kommentarer til Homer og John Tzetzes om Lycophron . Ofte trivielt, scholia inneholder mye informasjon som ikke finnes andre steder, og er av betydelig verdi for retting og tolkning av teksten. De viktigste er fakta om Homer (spesielt den venetianske scholia om Iliaden , oppdaget av Villoison i 1781 i Markus-biblioteket i Venezia ), Hesiod , Pindar , Sophocles , Aristophanes og Apollonius Rhodius , og på latin, de på Servius på Virgil , av Acro og Porphyry på Horace , og de av Donatus på Terence .

Se også

Referanser

  1. ↑ ASALE, RAE-. «skolium | Ordbok over det spanske språket» . «Ordbok for det spanske språket» - Utgave av Jubileet . Hentet 24. november 2019 . 

Eksterne lenker