Taylorisme

Taylorisme , i arbeidsorganisering , refererer til delingen av de forskjellige oppgavene i produksjonsprosessen . Det var en metode for industriell organisering , hvis formål var å øke produktiviteten og unngå kontrollen som arbeideren kunne ha i produksjonstider. Det er knyttet til kjedeproduksjon . [ 1 ]​ [ 2 ]​ [ 3 ]

Prinsipper for den vitenskapelige organiseringen av arbeidet

Frederick W. Taylor utviklet et system for rasjonell organisering av arbeidet, mye eksponert i hans arbeid Principles of Scientific Management [ 4 ]​ (1911), i en omfattende tilnærming som senere ble kjent som "Taylorism". Den er basert på anvendelsen av vitenskapelige metoder med en positivistisk og mekanistisk orientering til studiet av forholdet mellom arbeideren og moderne teknikker for industriell produksjon , for å maksimere effektiviteten til arbeidsstyrken , av maskiner og verktøy, gjennom den systematiske inndelingen av oppgaver, rasjonell organisering av arbeidet i dets sekvenser og prosesser og tidspunktet for operasjoner, pluss et motivasjonssystem gjennom utbetaling av prestasjonsbonuser, som undertrykker all improvisasjon i industriell aktivitet .

Frederick W. Taylor forsøkte å eliminere unødvendig bevegelse av arbeidere helt, og ønsket å få mest mulig ut av industriens produktive potensial . Han foretok en studie med mål om å eliminere ubrukelige bevegelser og etablere, ved hjelp av stoppeklokker, tiden som er nødvendig for å utføre hver spesifikk oppgave. [ 5 ]

Den vitenskapelige organiseringen av arbeidet

Taylorisme, som en arbeidsmetode, ble kalt vitenskapelig organisering av arbeidet eller vitenskapelig ledelse av arbeidet , forstått som en form for ledelse som tilordner de grunnleggende prinsippene for den vitenskapelige metoden til arbeidsprosessen , og dermed indikerer den optimale måten å utføre en jobb og dele overskuddet med arbeiderne . Den er basert på arbeidsdelingen mellom ledelse og arbeidere, underinndeling av oppgaver i enklere, og avlønning av arbeideren etter ytelse. [ 6 ]

På sin side økte økonomien i landene som opprettet dette selskapet, Taylor-systemet senket produksjonskostnadene fordi de måtte betale mindre lønn, selskapene betalte til og med mindre penger for hver brikke slik at arbeiderne kunne haste mer. For at dette systemet skulle fungere skikkelig var det vesentlig at arbeiderne ble overvåket, og dermed oppsto det en spesiell gruppe ansatte som hadde ansvaret for å føre tilsyn, organisere og lede arbeidet. Denne prosessen ble innrammet i en tid (slutten av det nittende århundre ) med akselerert utvidelse av markeder som førte til prosessen med kolonialisme , som avsluttet dets frenetiske korstog i tragedie gjennom verdenskriger. Hans besettelse av produktiv tid førte til at han arbeidet med konseptet kronometer i produksjonsprosessen, en idé som ville overgå verkstedets , typisk for den første fasen av den industrielle revolusjonen .

Den Tayloristiske organisasjonen av arbeidet forvandlet industrien på følgende måter:

I følge Taylor selv var trinnene for å sette arbeidsorganisasjonssystemet i drift som følger:

  1. Finn ti eller femten arbeidere (hvis mulig i forskjellige bedrifter og fra forskjellige regioner) som er spesielt dyktige i utførelsen av arbeidet som skal analyseres.
  2. Definer den nøyaktige serien med elementære bevegelser som hver av arbeiderne utfører for å utføre det analyserte arbeidet, samt verktøyene og materialene som brukes.
  3. Bestem med en stoppeklokke tiden som trengs for å utføre hver av disse elementære bevegelsene og velg den enkleste utførelsesmåten.
  4. Eliminer alle dårlig gjennomtenkte, langsomme eller ubrukelige bevegelser.
  5. Etter å ha eliminert alle de ubrukelige trekkene, samle i en sekvens de raskeste trekkene og de som best bruker de mest nyttige materialene.

Bruken av Taylor-systemet forårsaket et fall i produksjonskostnadene fordi det betydde en reduksjon i lønn . For å oppmuntre arbeidere til å øke produksjonen , senket mange bedrifter lønningene som ble betalt for hvert stykke. Rundt 1912 og 1913 var det mange streiker mot bruken av Taylor-systemet.

Tidligere hadde fagarbeidere, i den britiske industrielle revolusjonen, en autonom og uregelmessig produksjonsrytme, og en mengde deler å levere på slutten av uken. Dermed, etter en søndag med fritid og fyll, kom «Saint Mondays» seg etter bakrusen, og økte arbeidstempoet for å levere varene fredag ​​eller lørdag. [ 7 ] Frederick Taylor beskrev det som "systematisk løsdrift", "systematisk arbeidsledighet" Derfra kunne det komme, nedsettende, bruken av begrepet "lat" til arbeidere som ikke fulgte den etablerte rytmen. På denne måten ble tiden da håndverkeren kunne bestemme hvor mye tid han brukte til å produsere et stykke, i henhold til sine egne kvalitetskriterier , definitivt etterlatt . Nå var arbeidstempo og tidskontroll av arbeiderens oppgaver underlagt konkurransebehovet i markedet.

Hovedpoengene i Taylors organisasjonsmodell var å vitenskapelig bestemme standardarbeid, skape en mental revolusjon og skape en funksjonell arbeider. På slutten av 1800-tallet og begynnelsen av 1900-tallet var det to ulike sosiale sfærer: åkeren og fabrikken . Det er en trend mot en større sosial arbeidsdeling: oppgaver som blir stadig enklere, progressiv oppgavefordeling. Målet med modellen var å øke produktiviteten , få mer for mindre, et problem som fører til diskvalifikasjon av arbeidere.

Med arbeidsdelingen elimineres kostnader og håndverksarbeid, kunnskap overføres til ingeniørene, fagene har ikke lenger den fortrinns- og forhandlingsposisjonen de hadde til nå, og dermed mister arbeideren den forhandlingsmakten som et resultat av konvertering til enkle oppgaver.

Fragmenteringen av arbeidet gir en inhabilitet, ved å ødelegge de gamle håndverkene, fragmentere og bryte dem ned, øke effektiviteten og senke kostnadene, siden arbeideren som utfører enkle oppgaver får mindre betalt.

Dette systemet innebærer et problem: kunnskapsmonopolet, interessen for den kunnskapen overskrider ikke for å opprettholde det regimet.

Soldat

Vitenskapelig arbeidsledelse krever en høy grad av kontroll over ansattes praksis fra ledere, og resulterer i et høyere forhold mellom funksjonærer og arbeidere. Slik forsiktig administrasjon kan føre til tvister mellom administratorer og ansatte.

Taylor observerte at noen arbeidere var mer talentfulle enn andre, og at selv de mest intelligente arbeiderne ofte manglet motivasjon. I tillegg observerte han at de fleste arbeidere som er tvunget til å utføre repeterende oppgaver, har en tendens til å jobbe i lavest mulig tempo som ikke bærer straff. Dette langsomme arbeidstempoet har blitt observert i ulike bransjer og land, og har blitt kalt "soldat", og hentyder til måten vernepliktige ville følge ordre. Taylor brukte dette begrepet og observerte at for likelønn har arbeidere en tendens til å gjøre like mye arbeid som minst med vilje.

Dette gjenspeiler ideen om at arbeidstakernes interesser privilegerer deres egen velvære, og de tjener ikke på å jobbe mer enn nødvendig hvis lønnen ikke øker. Taylor foreslo derfor at arbeidsmetodene som hadde utviklet seg i de fleste arbeidsmiljøer var grovt ineffektive. Han postulerte deretter at en omfattende studie kunne føre til beste praksis for å utføre enhver oppgave, og at de rådende metodene sjelden var så effektive som de beste praksisene. Taylor innrømmet at hvis hver ansatts kompensasjon var relatert til deres produktivitet, ville deres ytelse øke betydelig.

Forholdet til mekanisering og automatisering

Den vitenskapelige ledelsen av arbeid, eller Taylorismen, utviklet seg i en tid der industriell mekanisering og automatisering ennå ikke hadde manifestert seg. Ideene og metodene for vitenskapelig arbeidsledelse utvidet det amerikanske produksjonssystemet fra manuelt arbeid (med mennesker som eneste mulige agenter) mot mekanisering og automatisering. Selv om forsvarerne av den vitenskapelige ledelsen av arbeidet ikke forutså den utbredte oppsigelsen av mennesker fra den produktive prosessen. Med fremveksten av mekanisering og automatisering kom bekymringer om teknologisk arbeidsledighet .

Ved å bryte ned prosesser i entydige, diskrete enheter, la vitenskapelig arbeidsledelse grunnlaget for automatisering og internasjonal underleverandør . Taylor og hans tilhengere forutså ikke dette med det første, siden de trodde at det ville være mennesker som ville utføre de optimaliserte prosessene. For eksempel, selv om instruksjonen "åpne ventil A når verdien av måler B overstiger verdien X" på den tiden ville bli utført av et menneske, banet det faktum at den ble redusert til en algoritmisk komponent vei for La en maskin være agenten. Et felles poeng mellom den tiden og den nåværende er imidlertid at agentene som utfører oppgavene ikke trenger å være "intelligente" for å gjøre det. Når det gjelder datamaskiner, er de ute av stand (for øyeblikket) til å være "intelligente"; når det gjelder mennesker under vitenskapelig arbeidsledelse, var de vanligvis i stand til , men ikke tillatt. Når Taylors trinn i å sette organisasjonssystemet i drift på en bestemt jobb var fullført, hadde ikke arbeiderne lenger en sjanse til å tenke, eksperimentere eller komme med forslag. Mesteparten av tiden ble de tvunget til å ikke tenke, noe som tidvis førte til opptøyer.

Den nøytrale grunnen mellom produksjon av fagarbeidere og full automatisering er bebodd av omfattende mekaniserte systemer og delvis automasjon drevet av delvis faglærte. Disse systemene er avhengige av algoritmiske arbeidsflyter og kunnskapsoverføring, som krever betydelig ingeniørarbeid for å lykkes. Selv om Taylors intensjoner ikke gikk utover å optimalisere arbeidsmetoder, har prosessteknikken han utforsket en tendens til å konsentrere ferdighetene som trengs for å utføre oppgaver i team og prosesser, noe som reduserer ferdighetene som trengs av ansatte betraktelig. Disse prosessene har dominert mye av industrien siden den gang, og er også avgjørende for suksessen til internasjonal underleverandør.

Digital Taylorisme

Forfatterne Philip Brown ; Hugh Lauder og David Asthon kaller digital taylorisme den globale organiseringen av det såkalte kunnskapsarbeidet som er typisk for datarevolusjonen eller den tredje industrielle revolusjonen - som er underlagt den samme styringsprosessen av vitenskapelig organisering som de såkalte håndverksarbeidene led i sin tid. på grunn av taylorisme . [ 8 ]​ [ 9 ]

Digital Taylorisme gir oppgaver, inntil nylig ansett som ikke - mekaniserbare -av kreativ, intellektuell karakter-, typisk for middelklassen og mange fagfolk, samme skjebne som håndverksoppgaver, de er kodifisert og digitalisert, noe som sikrer at menneskets evne til å bestemme og dømmekraft kan erstattes av automatiske programmer med datastyrte -mekaniserte- beslutningsprotokoller. I tillegg, på grunn av den enkle flyttingen og den tekniske mobiliteten til prosesser - typisk for datastyrte globale forbindelser - er jobber enkle å eksportere, endre og erstatte. [ 8 ]

Utviklede land er de som kommer til å lide mest av digital Taylorisme siden datastyrte oppgaver øker dag for dag, og det er i utviklingsland og underutviklede land hvor lønningene blir stadig lavere. [ 8 ]

Bibliografi

Se også

Eksterne lenker

Referanser

  1. Frederick Winslow Taylor og vitenskapelig ledelse: Konsept, virkelighet og myter , Antonio Barba Álvarez, UAM
  2. Taylorism and Fordism, i Attac, 2013
  3. Rileggere Americanismo e fordismo oggi , av Massimiliano Biscuso (Gramsci), Giornaledifilosofia.net / Filosofiai taliana.it - ​​​​ISSN 1827-5834 – desember 2007
  4. Taylor, Frederick Winslow (1911). Prinsippene for vitenskapelig ledelse . Harper og brødre. s. 144 . Hentet 10. oktober 2017 . 
  5. ^ Aguilar Naranjo, Carlos A. (desember 2016). "Hvilke verktøy bruker jeg:: kaizen 5s 6 sigma tpm jit" . Årsak og virkning . Hentet 10. oktober 2017 . 
  6. del Arco, Eva Asensio; Blomer Vazquez, Beatriz (2013). Virksomhetssimulering : [Ledelse og økonomi : administrasjon og ledelse] (1. utgave). Madrid: Auditorium. s. 84. ISBN  9788497329989 . 
  7. History of Work III: The Workshop and the chronometer, med [http://José%20Fabiano%20Mora https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=118423 , i La Linterna de Diógenes (radioprogram - podcast)
  8. abc Peter Wilby (13. mars 2011). " Digital Taylorisme: Utdanning vil ikke holde Vesten fra å bli fattigere " . Uten tillatelse . Hentet 2. november 2013 . 
  9. Philip Brown, Hugh Lauder, David Ashton, The Global Auction: The Broken Promises of Education, Jobs, and Incomes , Oxford University Press , 2011, ISBN 978-0-19-973168-8