Kreativ skriving er det, fiksjon eller ikke, som overskrider grensene for profesjonell, journalistisk, akademisk og teknisk skriving. Denne kategorien skriving inkluderer litteratur og dens sjangere og undersjangre, spesielt romanen, novellen og poesi, samt dramatisk skriving for scenen, filmen eller TV. På denne måten, på denne måten å skrive på, råder kreativiteten over det informative formålet med ikke-litterær skriving. På det pedagogiske feltet er kreativ skriving utviklet spesielt som en måte å øke den litterære kompetansen til studenter. Å lese en tekst og tenke på å ta den som en litterær modell gjør oss medskyldige med forfatteren og fører oss til å observere mer detaljert de stilistiske særegenhetene ved verket og til å internalisere teknikken til ressursene Carcedo, Pilar : Literary Education and Creative Writing, Granada , GEU)
Begrepet "kreativ skriving" er veldig ofte assosiert med undervisningen i den kunstneriske eller litterære praksisen med å skrive, og er en oversettelse av det engelske konseptet med det samme navnet: "kreativ skriving".
Kreativ skriving blir vanligvis undervist i workshops , snarere enn seminarer . I verkstedene sender studentene sitt originale arbeid til kritikk. De mulige programmene kan være ganske varierte, inkludert redaksjonelle aspekter, litterære teknikker, sjangere, ressurser for inspirasjon eller mot blokaden, etc.
Denne typen undervisning har vært lite besøkt i spansktalende land, selv om noen byer som Madrid, Sevilla eller Buenos Aires de siste 10 årene har et visst antall kreative skriveverksteder og undervisningssentre med ulike profiler og mål.
I angelsaksiske land, hvor det er en lengre tradisjon for å delta på denne type undervisning, er det vanlig å finne anerkjente forfattere som har gått gjennom disse treningsprosessene, blant annet: Kazuo Ishiguro og Ian McEwan .