| Universitetets administrative senter for økonomiske vitenskaper | ||
|---|---|---|
| Initialer | CUCEA | |
| plassering | ||
| Adresse |
Periférico Norte 799, University Center Los Belenes, Zapopan, Jalisco Mexico | |
| Ledelse | ||
| Rektor | Luis Gustavo Padilla Montes | |
| Akademi | ||
| Studenter | 19 590 studenter , 927 studenter . | |
| Nettsted | ||
| cucea.udg.mx | ||
University Center for Economic- Administrative Sciences (CUCEA) er avdelingen ved University of Guadalajara i Mexico rettet mot høyere utdanning relatert til feltene økonomi , forretningsadministrasjon og komplementære vitenskaper . CUCEA er sentrum for hele universitetsnettverket med det største antallet studenter; Det betjener for tiden 18 366 studenter i tretten bachelorgrader (elleve av dem med kvalitetsakkreditering) og 20 doktorgradsprogrammer (17 av dem anerkjent av National Council of Science and Technology som kvalitetsutdanningskurs). Det har også 85 akademikere i National System of Researchers (SNI) og 318 professorer med anerkjennelsesprogram for faglig utvikling av lærere. (PRODEP).
Universitetssenteret for administrative økonomiske vitenskaper oppsto i 1995 fra integreringen av fire fakulteter: Regnskap, økonomi, administrasjon og turisme; og fire akademiske enheter dedikert til forskning: Senter for forskning i økonomisk teori, Senter for sosial og økonomisk forskning, Senter for reiselivsforskning og Institutt for økonomiske og regionale studier. Med avdelingsmodellen til University Network of Jalisco ble avdelingene for regnskap, økonomi og samfunn opprettet; og Business Management, som har bidratt til større faglig samarbeid og berikelse av utdanningsprogrammene.
Foreløpig er utdanningstilbudet utvidet for å oppnå en økning på 22 % i grunnutdanning fra 1995 til dags dato. På forskningsfeltet økte antallet professorer som er medlemmer av National System of Researchers, fra 6 i 1995 til 70 i 2014. Tilsvarende gikk påmeldingen til hovedfagskurs fra 180 studenter i 1995 til et gjennomsnitt på 969 studenter i de siste tre årene.
Nye institutter og forskningssentre er opprettet, som: Institutt for utvikling av innovasjon og teknologi i små og mellomstore bedrifter (IDITpyme), Senter for kvalitet og innovasjon i høyere utdanning, Institutt for politisk forskning offentlig og Senter for Innovasjon og Business Excellence.
Innenfor de 298 711 m² med land som Universitetssenteret for administrative økonomiske vitenskaper har, er det 223 klasserom for undergraduate, postgraduate og CIIE; 6 store klasserom, 8 auditorier, 1 informasjonsressurssenter, 1 innovasjons- og entreprenørskapslaboratorium, 34 datalaboratorier, 2 cyberhager; 1 restaurant, 1 treningsstudio og 7 sportsbaner (3 for basketball, 3 for fotball og 1 for tennis).
Informasjonsressurssenteret (CERI) er et informasjonssenter som gjør det mulig å få tilgang til informasjon og bibliotektjenester gjennom blant annet bøker, avhandlinger, tidsskrifter, kart, databaser, audiovisuelt materiale, CD-ROM. CERI består av sentralbiblioteket, enheten for utvikling av informative ferdigheter, enheten for elektroniske medier, administrasjonen for informasjonsressurssenter og enheten for selvlæring for språk.
Modulen med store klasserom eller store klasserom, var mulig takket være ressursene som ble holdt tilbake av den føderale regjeringen og som ble gjenvunnet gjennom konstitusjonelle kontroverser, som gjorde det mulig å ha en basiskapital for starten av arbeidet på 10 450 000 pesos, som ble brukt å betale for prosjektet og første fase av prosjektet. I en andre fase ga CUCEA alle ressursene, disse klasserommene er utstyrt med videoprojeksjon, lyd og høymotstandsseter, et mediekontrollbord med en kapasitet på 150 personer. Med 23 toaletter for menn og 23 for kvinner, samt to for funksjonshemmede, et lager, området for SIDEN og cyberterrassen med kapasitet til 48 personer.
Prosjektet til dette arkitektoniske arbeidet var ansvarlig for arkitekten Carlos Flores Tritschler som var vinneren av utlysningen i april 2006. Den totale investeringen i infrastruktur og teknologisk utstyr var $19 557 686,11 pesos, dette prosjektet ble utført i en periode 11. måneder.
Conditioning and Recreation Center (CARE) er et treningsstudio som er rettet mot studenter og akademiske og administrative ansatte ved CUCEA, og i en andre fase har de til hensikt å inkludere nyutdannede og universitetssamfunnet generelt. Plassen, med et areal på 1500 kvadratmeter, har en resepsjon, som inkluderer spesialprogramvare for treningssentre, administrasjon og tilgang med et automatisert system, administrative kontorer, bad, garderober med dusj, skap og damp.
Det er et område for fysisk aktivitet og treningsresepttjenester, og det har også bad for funksjonshemmede og legekontor. Den har et funksjonelt treningsrom for å være vertskap for crossfit- eller TRX-trening, hvor de har til hensikt å inkludere tilbehør for boksing og fremme denne disiplinen. Et rom for kroppsuttrykk, for aktiviteter som er populære i treningssentre som Zumba, latinske rytmer og salsa. Kondisjonsrom med tredemøller, elliptiske, trappeklatrere, sykler og romaskiner. Flerbruksrom for aktiviteter som fekting, pilates, yoga, boot camp og et spinningrom med 21 sykler.
Central Auditorium of the CUCEA har 484 m² og har en kapasitet på 500 personer. I dette rommet holdes blant annet foredrag, kongresser, fora, workshops, masterkonferanser, formelle handlinger, presentasjon av aktivitetsrapporten til den aktuelle rektor. [ 1 ]
Innovasjons- og entreprenørskapslaboratoriet er et rom for entreprenøriell utvikling innenfor Universitetssenteret for administrative økonomiske vitenskaper. På permanent basis tilbyr LINE konferanser, workshops, nettverksbygging, foredrag og råd til CUCEA-studenter og allmennheten, undervist av akademikere og eksterne spesialister.