Bestemthet

Definiteness er et semantisk trekk som indikerer om i en gitt kontekst referenten til en substantivfrase er unik eller kjent.

Karakterisering av bestemthet

Bestemmelse har vært et av de sentrale temaene i semantisk forskning. Generelt sett kan vi identifisere minst to teorier som søker å forklare hva det betyr at en substantivfrase er bestemt. Således, for eksempel, i sitt klassiske verk "On Denoting" [ 1 ]​ (1905), foreslår Bertrand Russell at i bestemte beskrivelser må referenten være den eneste som tilfredsstiller det beskrivende innholdet til substantivfrasen i en gitt kontekst. På den annen side, fra en annen tilnærming, har det blitt foreslått at bestemthet krever at referenten til substantivfrasen er identifiserbar eller kjent (Christophersen, 1939; [ 2 ] Heim, 1982 [ 3 ] ).

Kontekster av bestemthet

Litteraturen identifiserer fire sammenhenger der bestemte fraser typisk forekommer: umiddelbar situasjon, global situasjon, anafora og assosiativ anafor (Hawkins, 1978; Schwarz, 2013). [ 4 ]​ [ 5 ]​ Deretter blir hver kontekst forklart og illustrert med data på spansk (Pozas Loyo, 2016). [ 6 ]

Umiddelbar situasjon

Dette er bruken av den bestemte artikkelen i nominelle setninger hvis referanse kan lokaliseres i den umiddelbare situasjonen til uttalelsen, enten den er synlig eller ikke, som vist i følgende eksempler:

(1) a. Gi meg melken .

(1 B. Se opp for hunden . (Pozas Loyo 2016, 78)

Global situasjon

De samsvarer med bruken der referenten til den definerte nominale frasen kan identifiseres, uten at det er nødvendig å ha vært nevnt tidligere i diskursen, fordi det er en del av den generelle kunnskapen som deles av taleren og lytteren basert på tidligere erfaringer eller rett og slett på kunnskap om verden.

(2) a. Presidenten trakk seg nettopp. (Pozas Loyo 2016, 78)

(2) b. Solen er en stjerne.

Anaphora

Den anaforiske bruken av den bestemte artikkelen består av bruken av en substantivfrase med en bestemt artikkel som henter en referent tidligere introdusert til diskursen, som vist i følgende eksempel:

(3) Jeg kjøpte en bok og et blad. Jeg likte boken godt. (Pozas Loyo 2016, 77)

Assosiativ Anaphora

Denne typen bruk er basert på forestillingen om "delt kunnskap". I et eksempel som (4) aktiverer omtalen av "et team" en rekke assosierte forestillinger som kan refereres til ved hjelp av en substantivfrase med en bestemt artikkel (Hawkins 1978, 123).

(4) Juan er en fan av et fotballag. Dørvakten er veldig flink. (Pozas Loyo 2016, 78)

Uttrykket for bestemthet på verdens språk.

Verdens språk viser fire strategier for å markere enkel bestemthet: bare substantiver, affikser, demonstrativer og bestemmere (Dryer, 2013). [ 7 ]

Kort substantiv strategi

Den består av bruk av substantiv som vises uten noen form for bestemmer eller ekstramerke. Dette er hva som skjer i Purépecha :

(5) jury wera-sïn-ti kw'aniarkantu
Sol permisjonsrom -3 ind _ Øst
'Solen stiger opp fra øst' (Vázquez Rojas, 2019, s. 92) [ 8 ]

Fest strategi

Den består av tilstedeværelsen av et morfem som er knyttet til et substantiv.

Demonstrativ strategi

Det er bruken av et demonstrativt begrep som følger med substantivet, men uten den deiktiske verdien som vanligvis forbindes med denne typen form. I de følgende eksemplene av Zapotec fra San Pablo Güilá vises den doble funksjonen til formen ɡǐ , som en vanlig demonstrasjon med deiktisk verdi (6) og som en markør for bestemthet uten deiktisk verdi (7):

(6) tjěm =ɡǐ ɡùʔ tɨ̀ tʃà̰p=ḛ̀
vær = dem.no.vis c .har en jente=dim dim
«For lenge siden [Lit. den gangen] var det en liten jente» (López Cruz, 2015, [ 9 ] i Arrieta, 2019) [ 10 ]

Determinant strategi

Det består av bruken av et uavhengig ord, som følger substantivene på en lignende måte som det som skjer med de bestemte artiklene i det spanske el, la, los, la eller det engelske the. Her er et eksempel fra nederlandsk:

(8) ht blå bok es grotte gi av Jeg sirklet lampe
de blå bok Det er større at de rød lampe
'Den blå boken er større enn den røde lampen'

Geografisk distribusjon

I følge data fra World Atlas of Language Structures analysert av Matthew S. Dryer , har disse strategiene følgende geografiske fordeling på verdens språk: [ 7 ]

  1. Språk hvis bestemte karakterer er forskjellige fra demonstrasjonene deres, er mer vanlige i blant annet Vest-Europa, Sentral-Afrika, Stillehavet og Meso-Amerika.
  2. Språk som bruker demonstrasjoner som bestemte artikler er relativt spredt, selv om de er noe mer vanlig i USA.
  3. Språk med definerte affikser har en større tilstedeværelse i Europa (Skandinavia, Nord-Russland og Balkan), det nordlige Kaukasus, Sentral-Afrika og det vestlige Nord-Amerika.
  4. Endelig er språk som mangler bestemte artikler utbredt over hele verden, men spesielt i Asia og Sør-Amerika.

Merker av bestemthet

Det er tre hovedmåter for å markere bestemthet:

  1. Eksplisitt markering , vanligvis ved hjelp av en bestemt artikkel som vanligvis er en klitikk eller et affiks.
  2. Ikke-eksplisitt merking , vanligvis ved å ty til syntaktiske prosedyrer som rekkefølgen av bestanddeler, eller utseendet innenfor rhemen eller temaet .
  3. Kompleks markering , i dette tilfellet brukes to forskjellige grammatiske funksjoner, for å indikere en tredje (bestemthet). Vanligvis gir visse kombinasjoner av grammatisk kasus og verbaspekt kombinert opphav til effekter av bestemthet.

Selv om det antas at bestemthet hovedsakelig er preget av den første prosedyren, bør det bemerkes at de fleste av verdens språk ikke har en bestemt artikkel, av den grunn må andre mindre eksplisitte prosedyrer enn tilstedeværelsen av en bestemt artikkel søkes å gi en definisjon tolkning av en substantivfrase. Dette er ikke overraskende siden de fleste grammatiske kategorier ofte er underspesifisert med hensyn til eksistensen av eksplisitte morfologiske merker. Denne underspesifikasjonen når det gjelder bestemthet og andre kategorier er motivert av årsaker til kognitiv økonomi. [ 11 ]

Eksplisitt markering

Ikke-eksplisitt markering

Skjult eller usynlig markering utnytter det faktum at informasjonsstrukturen til syntaks skaper miljøer som fremkaller bestemte og ubestemte tolkninger. Dermed skaper det diskursive temaet en naturlig ramme for bestemt tolkning, mens rhemen fremkaller ubestemte tolkninger. Denne bruken av tema og rheme for å markere bestemthet er kjent som "ikonisk markering". Denne typen markering som bruker egenskapene til emne og rhema er illustrert av to eksempler fra tsjekkisk : [ 12 ]

(9a) Kniha je na stole boken ligger på bordet 'Boken er på bordet' (9b) Na stole je kniha på bordet ligger en bok 'Det er en bok på bordet'

Em (9a) subjektet ( kniha ), som går i begynnelsen av setningen, tolkes som bestemt 'boken', mens (9b) kniha er innenfor rhemen og derfor fortrinnsvis tolkes som ubestemt, 'en bok' . Et lignende mønster finnes på andre språk, selv i språk som ikke er relatert til indoeuropeiske språk som tsjekkisk. På mandarin-kinesisk blir det preverbale subjektet (10a) vanligvis tolket som bestemt mens det postverbale subjektet (2b) som ubestemt, således: [ 13 ]

(10a) rén kai le person kommer PERFEKT 'personen har kommet/folket har kommet' (10b) lái rén le kom PERFEKT person "en person har kommet/noen mennesker har kommet"

Denne måten å markere gjennom «ikonisk markering» er ikke eksklusivt for emner, den brukes også på objekter. Preverbale objekter (11b) har en tendens til å være definerte og postverbale objekter (11a) ubestemte:

(11a) wŏ zài măi shū le JEG DURATIVE kjøper bok CRS "Jeg kjøper en bok" (11b) wŏ bă shū măi le i OBJ bokkjøp CRS "Jeg kjøpte boken"

Kompleks merking

Denne typen merking vises for eksempel på russisk, hvor det ikke finnes bestemte artikler, for å markere bestemthet. Dermed tolkes visse kombinasjoner av aspekt og kasus som definert (4a) eller ubestemt (12b). For eksempel:

(12a) På prinës papyrus Han kjøper. PERF sigaretter. AKKURS "(han) kjøpte sigarettene" (12b) På prinës papyri Han kjøper. PERF sigaretter. GENITT "(han) kjøpte sigaretter"

Referanser

  1. ↑ Russell, Bertrand (1905). «Om å betegne» . Mind 14 : 479-493. JSTOR  2248381 . 
  2. ↑  
  3. ↑ Heim, Irene (1982). Semantikken til bestemte og ubestemte substantivfraser (PhD-avhandling). Amherst: University of Massachusetts. 
  4. ^ Hawkins, John A. (1978). Bestemmelse og ubestemthet: En studie i referanse og grammatisk prediksjon . London: Humanities Press. 
  5. ^ Schwarz, Florian (2013). "To typer bestemte tverrspråklig" . Språk- og lingvistikkkompass 7 (10). doi : 10.1111/lnc3.12048 . 
  6. ^ Pozas Loyo, Julia (2016). Den ubestemte artikkelen. Opprinnelse og grammatikalisering . Mexico: College of Mexico. ISBN  9786076282571 . 
  7. ↑ a b Dryer, Mathew S. (2013). «Bestemte artikler» . I Haspelmath, Martin ; Dryer, Matthew S. , red. World Atlas of Language Structures Online . Leipzig: Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology. 
  8. ↑ Vázquez-Rojas Maldonado, Violeta (2019). Morfosemantikk av Purépecha-substantivfrasen . Mexico: College of Mexico. ISBN  978-607-628-717-0 . 
  9. ↑ López Cruz, Fravær. Tâb Xtén Jwany Plôj. Fortelling i Zapotec om San Pablo Güilá, Central Valleys of Oaxaca . Oaxaca: Nasjonalt institutt for antropologi og historie. 
  10. ↑ Arrieta Zamudio, Ana Laura (2019). Uttrykket for kardinalitet definert på spansk og Zapotec av San Pablo Güilá (Masteroppgave). Mexico: National Autonomous University of Mexico. 
  11. ↑ Elisabeth Leiss (2007): "Hemte mønstre av bestemthet/ubestemthet og aspektualitet i gammelislandsk, gotisk og gammelhøytysk", i Nominell bestemmelse: Typologi, kontekstkontrainer og historisk fremvekst
  12. ↑ Kramský, Jirí (1972). Artikkelen og begrepet bestemthet i språket . Berlin: De Gruyter Mouton. s. 42. ISBN  9789027921192 . 
  13. ↑ Li, Charles N.; Thompson, Sandra A. (1981). Mandarin-kinesisk: En funksjonell referansegrammatikk . Berkeley: University of California Press. s. 20 . ISBN  0520066103 . 

Ytterligere bibliografi