Kapitalsgebyr



All kunnskapen som mennesket har samlet i århundrer om Kapitalsgebyr er nå tilgjengelig på internett, og vi har samlet og bestilt den for deg på en mest mulig tilgjengelig måte. Vi vil at du skal kunne få tilgang til alt relatert til Kapitalsgebyr som du vil vite raskt og effektivt; at opplevelsen din er hyggelig og at du føler at du virkelig har funnet informasjonen om Kapitalsgebyr som du lette etter.

For å nå våre mål har vi gjort en innsats for ikke bare å få den mest oppdaterte, forståelige og sannferdige informasjonen om Kapitalsgebyr, men vi har også passet på at utformingen, lesbarheten, lastehastigheten og brukervennligheten til siden være så hyggelig som mulig, slik at du på denne måten kan fokusere på det essensielle, kjenne til all data og informasjon som er tilgjengelig om Kapitalsgebyr, uten å måtte bekymre deg for noe annet, vi har allerede tatt hånd om det for deg. Vi håper vi har oppnådd vårt formål og at du har funnet informasjonen du ønsket om Kapitalsgebyr. Så vi ønsker deg velkommen og oppfordrer deg til å fortsette å nyte opplevelsen av å bruke scientiano.com.

Kapitalsgebyr refererer til en ulovlig transaksjon der en organisasjon som tilbyr utdanningstjenester innkrever et gebyr som er høyere enn det som er godkjent av forskriftsnormer.

Definisjon

I forbindelse med indisk lov refererer et kapitalt gebyr til betaling av utdanningsorganer som ikke er inkludert i instituttets prospekt, vanligvis i bytte mot opptak til institusjonen.

Lov om forbud mot urettferdig praksis i tekniske utdanningsinstitusjoner, medisinske institusjoner og universiteter 2010 definerer det som ethvert beløp som er

  • Krevd eller belastet eller samlet inn, direkte eller indirekte, for eller på vegne av en institusjon, eller betalt av en person i vederlag for å ta opp noen som student ved en slik institusjon; og som overstiger gebyret som skal betales til studieavgift og andre avgifter og andre avgifter som er oppgitt av en institusjon i prospektet for opptak av noen som student ved en slik institusjon; eller
  • Betalt eller krevd eller belastet eller samlet inn, som donasjon , for eller på vegne av en institusjon, eller betalt av en person i vederlag for å ta opp noen som student ved en slik institusjon.

Et innlegg fra advokat, FS Nariman, i PA Inamdar -saken (august 2005) definerer et kapitale gebyr som "noe overtatt utover det institusjonen trenger i form av inntekter og investeringer pluss et rimelig overskudd". Andre definisjoner inkluderer "et hvilket som helst beløp, med et hvilket som helst navn, betalt eller samlet inn direkte eller indirekte utover gebyret som er foreskrevet ...", "ethvert beløp med hvilket navn som helst, enten det er kontant eller in natura betalt eller samlet eller mottatt direkte eller indirekte i tillegg til gebyrene som er bestemt "og" ethvert beløp, uansett navn kalt, enten det er i kontanter eller slag, utover de foreskrevne eller, etter hva som er tilfelle, godkjente, gebyrer ... "

Utbredelse

Denne praksisen er mye utbredt på private høyskoler og universiteter i India, spesielt de som gir bachelorgrader i ingeniørfag, IT og vitenskap som etterspørselen etter opptak overstiger tilbudet, men en rekke tekniske utdanninger har blitt nedlagt de siste årene, og mange plasser blir ledige.

I 2016 bemerket en konstitusjonsbenk for Høyesterett i India at "Utdanning blir behandlet som en edel" okkupasjon "... det forventes ikke at de som etablerer og administrerer utdanningsinstitusjonene vil tjene penger eller kommersialisere denne edle aktiviteten." Høyesterett nevnte også at "utdannelse kan ikke behandles på lik linje med annen økonomisk virksomhet."

Implikasjoner

Kapitalsgebyret har vært en av de viktigste bidragsyterne til korrupsjon i utdanning og samfunn. De som fullfører kurset sitt ved å betale kapitale avgiften leter etter en "avkastning på investeringen". Slike forsøk på å gjenvinne investeringsdrivstoff uetisk praksis. Kapitalsgebyret har blitt ansett for å være en av årsakene til den ublu økningen i helsekostnader og forverrede medisinske standarder.

Kapitalsgebyret kommer som en overraskelse for studenten når studenten kan ha forlatt opptaksfrister ved andre institusjoner. Å velge å ikke betale tilleggsavgifter kan til og med føre til en form for utpressing ved å holde graden fra studenter. Foreldre betaler ofte slik at det ikke er en dårlig peiling som påvirker menighetens poengsum eller status.

Gebyret blir kanskje ikke ensartet. Donasjonspengene blir ofte ikke redegjort for, og bruken og tildelingen av disse forvaltes feil og rapporteres ikke til inntektsskatt. I slike tilfeller av feilbehandling betaler studentene for mye for undervisning som ikke er standard.

Elevene er også villede. Noen institusjoner legger til hovedavgiften sammen med gebyret som er godkjent av forskriftsnormer. Den samlede avgiften anslås som den faktiske avgiften til studentene.

Argumenter for og mot kapitalkrav

Nalanda , et gammelt senter for høyere læring; 'Snakk sannheten', 'Lev rettferdighet' sier Taittiriya Upanishad ('Sathyam Vada, Dharmam Chara')

Kapitalsavgifter blir vanligvis sett på som en hovedinntektsgenerator som private institusjoner kan kreve, som hevder at opptak som imøtekommer rimelige deler av samfunnet på en eller annen måte påvirker det totale antallet studenter som er utdannet. Regjeringen kontrollerer også setetildelingen, antall og forholdet mellom ledelse, betaling og ledige seter. Det begrenser institusjonenes evne til å skaffe penger gjennom undervisning, og etterlater institusjoner som trenger penger. Å samle inn donasjoner blir en bivirkning av regjeringslover som hindrer institusjoner i å fastsette gebyrene sine, men noen foreldre donerer virkelig for å forbedre infrastrukturen på avdelingskollegiet.

Praksisen med å kreve kapitale avgifter fra forskjellige institusjoner og universiteter har blitt utsatt for kritikk av forskjellige grunner. Det har ofte blitt referert til som "drap på fortjeneste". I sin ettertrykkelige dom i Mohini Jain V/s delstaten Karnataka -saken , erklærte Høyesterett at å kreve kapitalkrav var vilkårlig, urettferdig og i strid med den grunnleggende retten til likestilling i grunnloven artikkel 14. Lov om forbud mot urettferdig praksis i tekniske utdanningsinstitusjoner, medisinske institusjoner og universiteter 2010 anerkjente kapitalehonorarer som et erkjennbart lovbrudd.

På den annen side har ulike private høyskoler forsvart kapitalehonorarer med den begrunnelse at de benytter institusjoner med midler til å reinvestere i institusjonen for å gi kvalitet i utdanningen. V Raghunathan, tidligere professor, IIM-Ahmedabad sa: "For ingeniørhøgskoler i de fleste stater er den tillatte avgiften for private private høyskoler i nærheten av Rs 30 000 per student per år. Gitt at selv de fleste barnehageskoler tar et høyere gebyr i byer, lurer man nøyaktig på hvordan private institusjoner forventes å tilby teknisk utdanning av høy kvalitet for denne avgiften ".

Faking News har en artikkel, 'Skoleleder valgt til den ettertraktede prisen' Årets forretningsperson ', og anerkjenner praksisen til noen av de private skolene i India, samtidig som han bemerker at "en rektor som vant en forretningspris skapte uro blant de beste forretningslederne i India ". Imidlertid mottar institusjoner (handelshøyskoler, ingeniørhøyskoler, medisinske høyskoler) som tar tak i gebyrer, også betydelig finansiering fra statlige finansieringsbyråer som AICTE, DST, UGC og forskjellige departementer under statlige og statlige myndigheter. Midlene støtter infrastruktur som spenner fra fakultetets bærbare datamaskiner, skrivere, laboratoriefasiliteter og handelsrom på handelshøyskoler.

Utdanningsregulerende etater, på nasjonalt nivå og på regionalt nivå, har gitt mandat til at en institusjon skal inkludere gebyrene i prospektet. Institusjoner har belastet studenter fra forskjellige kategorier. Avgiftsreguleringskomiteen for Karnataka -regjeringen har oppført 99 forskjellige kategorier som institusjonene kan kreve gebyrer fra studentene gjennom. Mens reguleringsorganer for gebyrer fastsetter et gebyr som dekker utgifter som påløper av en institusjon sammen med et grunnleggende overskudd, har mange institusjoner belastet et gebyr som gjør foretaket tjent med penger.

Den nasjonale utdanningspolitikken "oppmuntrer til ikke-statlig og frivillig innsats i utdanningen, samtidig som den forhindrer etablering av institusjoner som har til hensikt å kommersialisere utdanning". Selv om utdanning ikke er ment å være en kommersiell praksis, har korrupsjon i utdanningsinstitusjoner gjort et edelt forsøk som utdanning til en "beryktet virksomhet" som gjentatte ganger har blitt raidet av statlige myndigheter, noe som resulterte i identifisering og beslag av ikke -regnskapsført rikdom.

Kontroverser

Ulike kjente og prestisjetunge private skoler og høyskoler over hele India har blitt funnet å kreve et kapitalkrav. Det ble funnet at 500 000 Rs angivelig ble betalt av en student gjennom et kravutkast til Sri Venkateswara College of Engineering (SVCE), en privat høyskole i Pennalur, Sriperumbudur, nær Chennai. Hendelsen kom fram gjennom en overraskelseskontroll som ble startet av regjeringen i Tamil Nadu ved 142 selvfinansierende ingeniørhøyskoler i staten.

En annen svindel som ble avslørt av en populær nyhetskanal, Times Now, antydet at informasjons- og kringkastingsminister for statlige Jagathrakshakan angivelig var knyttet til Shree Balaji Medical College i feilbehandlinger ved innleggelser. Ministeren nektet senere for å ha tilknyttet høyskolen. Jagathrakshakan sa: "Jeg har aldri vært styreleder. En gang var jeg tillitsmann. Før valget sluttet jeg. Jeg har absolutt ingen forbindelse med høyskolen eller tilliten". I februar 2002 anla studentene en sak mot Mercedes Benz International School, en prestisjefylt skole i Pune for angivelig å ha innkrevd 'kapitalkrav' under dekke av et bygningsdonasjonsfond.

Inntektsskatteavdelingen har foretatt razziaer mot noen av organisasjonene som tar et kapitalkrav. Det er foretatt arrestasjoner knyttet til juks i forbindelse med innleggelser.

Juridiske implikasjoner

Lov om forbud mot urettferdig praksis i tekniske utdanningsinstitusjoner, medisinske institusjoner og universiteter 2010 ble innført som et strengt tiltak for å skape åpenhet i utdanningssystemet om gebyrstrukturer og andre viktige spørsmål. Å belaste eller godta et kapitalt gebyr betraktes som brudd på bestemmelse 6, som forbyr enhver institusjon å kreve eller akseptere kapitale gebyr, direkte eller indirekte.

Hvis den blir funnet skyldig, vil institusjonen bli straffet med en straff på opptil Rs 5.000.000 og maksimal fengsel i tre år. Lovforslaget har blitt kritisert av forskjellige private institusjoner hovedsakelig for å begrense institusjonens autonomi i slike saker. J Philip, president, Xavier Institute of Management Education, Bangalore og tidligere direktør, IIM - Bangalore, sa: "Lovforslaget lover å være fordelaktig. Men det risikerer også å dempe autonomien og institusjonsfriheten og utfordre dynamisk funksjon. Igjen, det kan bli misbrukt av studenter eller noen som prøver å gjøre opp score ". Imidlertid bortfalt lovforslaget før det ble en lov.

Medierapporter indikerer at svarte penger i utdanning i India genererer mer enn 40 000 crores, og generering av svarte penger innen medisinsk utdanning er mer enn 10 000 crores. Special Investigation Team (SIT) som undersøker sorte pengepraksis i India har startet undersøkelsen av området, som var utenfor SITs område.

Forslag til å dempe praksis

Det har vært bekymret for hvordan et kapitalkrav er belastet i donasjonens navn. Spørsmål knyttet til kapitalkrav er rapportert fra mange regioner i India, og kan spores til 1980- eller 1970 -tallet. I 1990 var "kapitaalavgift" "utbredt i en rekke høyskoler i landet". Utdanningsinstitusjoner er unntatt fra å betale skatt som ligner på skatt betalt av ideelle selskaper. Utdanningsinstitusjoner forvaltes vanligvis av en 'veldedig tillit', samfunnet etc. Selskapsskatten i India på slutten av 2010-tallet var omtrent 25-30%, og en høyere skattesats var utbredt på 1980-, 1990- og begynnelsen av 2000-tallet.

I august 2014 utnevnte Høyesterett Salman Khurshid, tidligere fagforeningsminister, til en amicus curiae og ba ham komme med forslag og metoder for å avslutte denne praksisen.

I tillegg til strenge juridiske handlinger, inkluderer andre praksiser som regjeringen kan vedta for å dempe praksisen følgende:
(1) Reviderte regnskap for utdanningsinstitusjoner og 'veldedige tillit' som eier disse institusjonene, som skal gjøres tilgjengelig på nettstedet til institusjoner og stiftelser, på årsbasis.
(2) Finansieringsorganisasjoner som DST, UGC, AICTE, Kunnskapsdepartementet og andre departementer under sentrale og statlige myndigheter bør slutte å finansiere forskningsprosjekter og programmer i institusjoner som tar et kapitalkrav.
(3) Tilbakekallelse av unntak eller kansellering av registreringer av disse organisasjonene som tar kapitalkrav
(4) Artikler i et ledende internasjonalt medisinsk tidsskrift som diskuterer om kapitalkravspraksis ved medisinske høyskoler i India, foreslo at de som fullfører kursene fra en høydeavgift tar høyskoler bør ikke tillatt for utlegg i utlandet.
(5) Innføring av et maksimumsgebyr har blitt diskutert. For eksempel har Sri Krishna -komiteen anbefalt et gebyrbånd for profesjonelle høyskoler, med en øvre grense for gebyret som kan tas.
(6) En sentralisert gebyrinnkrevingsprosess, med en tidsavhengig mekanisme for å kanalisere den innsamlede avgiften til instituttene.
(7) En felles opptaksprøve for hvert av emnene (medisin, ingeniørfag, apotek, hotelledelse, forretningsledelse, jus og andre kurs).

Studentrådgivning

Teknisk utdanning / høyere utdanning

All India Council for Technical Education (AICTE), tilsynsorganet for teknisk utdanning i India, har oppfordret "elevene, foreldrene og allmennheten til ikke å betale noen kapitalehonorar eller andre avgifter enn det som er nevnt i prospektet til institusjonene for vurdering av opptak ". AICTE nevner også at gebyret som kreves fra studenter, inkludert for programmer som PGDM, må godkjennes av gebyrreguleringskomiteen i staten, og instituttet bør nevne gebyret på nettstedet sitt. I henhold til AICTE -normer er handelshøyskoler ikke ment å kreve et gebyr høyere enn nevnt i prospektet. Utdanningsregulerende etater, på nasjonalt nivå og også på regionalt nivå, har gitt mandat til at en institusjon bør inkludere gebyret i prospektet.

Skoleutdanning

Central Board of Secondary Education (CBSE) uttaler at en skole skal drives som en tjeneste, ikke en virksomhet, og at kommersialisering ikke finner sted på en skole. Styret har nevnt, "Ingen kapitalehonorar eller frivillige donasjoner for å få adgang til skolen eller for andre formål bør belastes/samles inn på skolens navn. I tilfelle slike feil kan styret iverksette drastiske tiltak som fører til disaffiliasjon. av skolen ". Skolen straffes også med en bot som kan strekke seg til ti ganger kapitalkravet. CBSE har utstedt melding/er som ber skoler tilknyttet CBSE om å nevne gebyrdetaljer på skolens nettsted, og også på CBSE -nettstedet. Lignende varsler er gitt ut av regionale utdanningsavdelinger.

Referanser

Eksterne linker

Opiniones de nuestros usuarios

Glenn Rønning

Jeg vet ikke hvordan jeg kom til denne Kapitalsgebyr artikkelen, men jeg likte den veldig godt.

Marie Løken

Det er alltid godt å lære. Takk for artikkelen om Kapitalsgebyr.