Nasjonalt universitet i Colombia

Nasjonalt universitet i Colombia
Initialer EN I
Kallenavn "The National" eller "The Nacho"
Motto Inter Aulas Academiæ Quære Verum
«Søk sannheten i akademiets klasserom»
Fyr Offentlig, nasjonal, statlig og autonom [ 2 ]
FundamentDøde 22. september 1867 (155 år gammel), Colombias forente stater
plassering
Adresse Carrera 45 # 26-85, Uriel Gutiérrez Building Bogotá Colombia

Campus Universitetsbyen Bogota
koordinater 4°38′08″N 74°04′58″W / 4.6355555555556 , -74.082777777778
Andre steder
Ledelse
Rektor Dolly Montoya Castano
Visekansler Pablo Enrique Abril Contreras (general visepresident)
Carlos Augusto Hernández Rodríguez (akademisk visepresident)
Camilo Younes Velosa (forskningsvisepresident)
tilknytninger
Akademiet (2014 [ 3 ] )
Lærere 2863 [ 3 ]
Ansatte 3008 [ 3 ]
Studenter 54 284
 •  Undergraduate 45.580
 •  Postgraduate 8704
 •  Doktorgrad 1224 [ 3 ]
akademiske farger      Grønn (institusjonell)      Rød (alternativ)
Nettsted
unal.edu.co

Data fra 2014. [ 3 ] Statistikken inkluderer alle arenaer, for detaljert informasjon se avsnittet Spillesteder.

The National University of Colombia (UNAL) er et colombiansk offentlig universitet på nasjonalt nivå, grunnlagt under regjeringen i Santos Acosta 22. september 1867. [ 1 ] Det er det viktigste og mest representative universitetet i Colombia på grunn av sin tradisjon, prestisje , kvalitet og selektivitet. Den er knyttet til Latin-Amerikas historie og akademiske produksjon . [ 4 ] Dens flaggskipcampus, Ciudad Universitaria de Bogotá , er den største i landet og har 17 bygninger erklært som et nasjonalt monument. [ 5 ] [ 6 ] Det har kontorer i Medellín , Manizales , Palmira , Arauca , Leticia , Tumaco , San Andrés og La Paz (Cesar) . [ 7 ]

Studentpopulasjonen er 57 106 studenter, hvorav 49 789 er lavere og 7 317 studenter; [ 8 ]​ [ 9 ]​ som gjør det til et av de colombianske akademiene med det største antallet studenter. [ 10 ] Den har også totalt 2 939 aktive fakultetsmedlemmer, halvparten med doktorgrader. [ 11 ] Den har 97 bachelorprogrammer , 86 spesialiseringer, 40 medisinske og tannlege spesialiteter, 171 mastergrader og 70 doktorgrader fordelt på de 9 stedene. [ 9 ]

Den 9. april 2010 ga det nasjonale utdanningsdepartementet den institusjonelle akkrediteringen av høy kvalitet i 10 år på alle sine lokasjoner. [ 12 ] Tallrike klassifiseringer har plassert den som den beste i landet. [ 13 ]​ [ 14 ]​ [ 15 ]​ [ 16 ] Det er medlem av Colombian Association of Universities , [ 17 ]​ den Ibero-American Postgraduate University Association (AUIP) [ 18 ]​ og det ibero-amerikanske nettverket av universiteter i Universia. [ 19 ]

Historikk

Ideen om et offentlig og statlig universitet i Colombia begynte med kunngjøringen av lov 8 av 1826 [ 20 ] "Om organisering og arrangement av offentlig undervisning", fremmet av visepresidenten for Gran Colombia , Francisco de Paula Santander . På den tiden ble universitetene i Cauca , Cartagena og Central de la República grunnlagt med hovedkontor i Bogotá , Caracas og Quito . Central University of the Republic er forgjengeren til National University og ble grunnlagt 25. desember 1826 i jesuittblokken i Bogotá. Dette grupperte nasjonalbiblioteket, Colegio Nacional de San Bartolomé (i dag Colegio Mayor de San Bartolomé ) og selve universitetet.

Med argumentet om at universitetene var undervisnings- og arbeidsmonopoler som krenket individuell frihet, stengte de føderalistiske og radikale myndighetene Central University of the Republic . I 1864 presenterte José María Samper , en tidligere radikal, likevel et lovforslag for kongressen , om det han kalte National University of the United States of Colombia. I 1867 ble National Institute of Sciences and Arts opprettet. Det store definitive skrittet i stiftelsen fant sted 22. september 1867 da kongressen utstedte lov 66 som opprettet National University of United States of Colombia , i administrasjonen av Santos Acosta .

I 1868 ble den organiske statutten utstedt, de første skolene ble åpnet og den første rektor, Ezequiel Rojas , ble valgt, men godtok ikke stillingen av helsemessige årsaker. Manuel Ancízar ble navngitt i hans erstatter . I det første året med aktivitet begynte universitetet å jobbe med fakultetene for kunst og håndverk, ingeniørfag, medisin, jus og naturvitenskap, det hadde 335 studenter og 45 professorer, blant hvilke personligheter som Miguel Antonio Caro og Indalecio Liévano skiller seg ut .

Miljøet ble formørket på grunn av de mange politiske og sosiale konfliktene som skjedde i andre halvdel av 1800-tallet . Under fornyelsen ble den politiske ustabiliteten og den sosiale uroen som omringet prosessen med den nye grunnloven av 1886 skyldt på universitetet . Derfor vendte den tilbake til direkte statlig kontroll og mistet sin begrensede autonomi og akademiske enhet.

Reformen fra 1935 sentraliserte fakultetene på en enkelt campus (tidligere var de en samling skoler fordelt over hele byen). For søknaden og oppstarten ble Manuel Antonio Arboleda , fra Payan, utnevnt til generalsekretær, men han døde et år senere i Fúquene-tragedien . Universitetsreformen ble utstedt gjennom lov 68 samme år, førte til kunngjøringen av den organiske loven for å modernisere den, åpne den og plassere den i landets virkelighet. I løpet av denne perioden kjøpte regjeringen landet der universitetsbyen skulle fungere .

Invitert av den nasjonale regjeringen ankom pedagogen Fritz Karsen , ekspert på universitetsspørsmål, og arkitekten Leopold Rother fra Tyskland . Karsen var med på å definere en omfattende akademisk struktur, syntetisert i et generelt opplegg i form av en ellipse som hver av de fem store akademiske divisjonene og deres respektive avhengigheter strålte ut fra. Opplegget ble oversatt nesten bokstavelig av Rother i den romlige fordelingen som ble foreslått for den valgte eiendommen, da på den vestlige kanten av byen Bogotá.

Universitetet etablerte akademisk frihet, professorer ble tatt opp ved konkurranse, og generelt i de grunnleggende fagene eller de som hadde et spesielt aspekt når det gjelder konsepter, var det to professorer per stol. Universitetet ble utvidet, technified og utvidet, det var virkelig lokalisert i moderniteten. Han begynte å jobbe for utviklingen av landet.

I 1946 skjedde det en politisk endring i landet. Da regjeringen til Mariano Ospina Pérez kom , fremveksten av konservatisme med presidenter som Laureano Gómez og deretter diktaturet til Rojas Pinilla , ble den akademiske friheten avskaffet ved universitetet, den demokratiske deltakelsen av lærere og studenter ble ignorert.

Reformer

Blant reformene som ble introdusert i 1964 av rektor José Félix Patiño , skiller opprettelsen av Superior Council seg ut som det høyeste styrende organet. Fagrådet ble igjen et høringsorgan. I det året skiller utseendet til avdelinger, institutter, enheter, akademiske seksjoner av forskning og undervisning og utviklingen av doktorgradsprogrammer seg ut. På slutten av 1960-tallet ble masterstudier fremmet ved Nasjonaluniversitetet og i landet. De første programmene, på masternivå, ble opprettet mellom 1967 og 1973 og i 1986 åpnet de første doktorgradsprogrammene i landet dørene innen områder som fysikk og matematikk. Samme år ble det gjennomført en lovreform gjennom overenskomst 44 og dens forskrift 58 fra Høyere Universitetsråd. Gjennom denne reformen ble arbeidsdelingen i prestegården produsert ved å opprette viseprestegården. På den annen side ble den akademiske organiseringen gjort mer fleksibel og graden av deltakelse av professorer og studenter økte, som ble innlemmet som medlemmer av de rådgivende komiteene.

I løpet av de siste 20 årene har det vært snakk om reformer i ulike vedtekter, reformer som har blitt realisert de siste 5 årene og som fortsatt er i ferd med å bygges og implementeres. Blant de viktigste er reformen av den generelle statutten og studentvedtekten, blant mange andre; Denne prosessen var traumatisk for universitetet på grunn av motstand fra ulike sektorer som mener at reformforslagene er ufordelaktige på en eller annen måte, svikt i medvirkningsprosesser og kommunikasjonskanaler, noe som førte til de facto handlinger som blokkering av aktiviteter på ulike campus . I løpet av 2009 begynte fagreformen å gjennomføres, uten ulemper som tidligere år.

Selv om det i 2005, 2007, 2008, 2011, 2012, 2013, 2015 og 2018 var streikedager der det meste av den akademiske aktiviteten opphørte, var det i hvert av de tilsvarende semestrene mulig å gjenopprette de tapte ukene, noe som minimerte effektene på det akademiske livet .

Institusjonelt bilde

Gjennom sin historie har universitetet brukt ulike symboler for å identifisere og skille seg fra andre institusjoner på nasjonalt og internasjonalt nivå og som et verktøy for å overføre sine og nasjonens verdier . Den siste oppdateringen ble gjort i 2016, under prestegården til Ignacio Mantilla Prada , for å forene kjennetegnene til universitetet. [ 21 ] Dens våpenskjold ble designet i 1937 [ 22 ] og ble oppdatert i 2016 . [ 23 ] Studenthymnen Gaudeamus igitur , [ 24 ] er den musikalske poetiske komposisjonen som synges oftest i protokollhandlingene til universitetet, til det punktet at den feilaktig har blitt tatt som hymnen til National University of Colombia. .

I tillegg til våpenskjoldet og hymnen, i 1967 , ble merket designet med initialene FN tatt i bruk som et alternativt bilde, som presenterer en omvendt symmetri, med sin symmetriakse på den vertikale midtlinjen, og danner et ambigram . Bruken er hovedsakelig salgsfremmende. [ 23 ]

Akademisk rangering

I Colombia og resten av verden er det forskjellige lister som klassifiserer universiteter etter bibliometriske kriterier . Med hensyn til bare colombianske universiteter og nasjonale indikatorer, rangerer National University of Colombia først på Sapiens Research -listen . [ 25 ] Med internasjonale indikatorer som referanse, rangerer den først på Academic Ranking of World Universities- listen , [ 26 ] først på SCImago Institutions Rankings (SIR) -listen , [ 27 ] nummer to på QS Latin American University Ranking -listen , [ 25] 28 ]​ andre i US NEWS & WORLD REPORT Liste over beste globale universitetsrangeringer [ 29 ]​ og andre på listen over Latin America University Rankings . [ 30 ]

Spillesteder

Bogota Medellin Manizales palmyra Leticia Saint Andrew Arauca Tumaco Fred
Plassering av spillestedene.

Universitetet består av hovedkvarter og hovedkvarter for nasjonal tilstedeværelse , hvis klassifisering bestemmes av institusjonens direktiver, under hensyntagen til regionale særtrekk, institusjonelle prioriteringer og en tendens til å løse nasjonale, regionale og lokale behov.

Det nasjonale nærværshovedkvarteret er lokalisert i geografiske områder langt fra urbane sentre, men med et stort behov for faglig opplæring hvis påvirkningsområder har vitenskapelig og kulturell interesse.

Hovedkvarterene er Bogotá, Medellín, Manizales og Palmira. Hovedkvarterene for nasjonal tilstedeværelse er de i Karibia, Stillehavet, Amazonia, Orinoquia og Cesar .

Bogota hovedkvarter

Denne campus tilbyr omtrent 54% av plassene for nye studenter over hele landet. [ 31 ] Den har 1 963 fakultetsmedlemmer, hvorav 35 % er leger, 39 % er master, 11 % er spesialister i helsevitenskap, 6,5 % er spesialister og 7,4 % er profesjonelle. Dette lokalet tilbyr 49 bachelor- og 214 postgraduate-programmer, hvorav det er: 31 doktorgrader, 95 mastergrader, 50 spesialiseringer og 38 medisinske spesialiteter. [ 9 ]

Det inkluderer universitetsbyen og andre eiendommer som ligger innenfor og utenfor den urbane omkretsen av landets hovedstad. Det ligger i byen Teusaquillo , nordvest for det historiske sentrum. Den generelle utformingen av campus ble designet av den tyske arkitekten Leopoldo Rother med veiledning av den tyske pedagogen Fritz Kartzen . Campus er flankert av to av byens hovedgater, Avenida El Dorado eller Calle 26 og Avenida NQS eller Carrera 30, så beliggenheten har stor innvirkning på de forskjellige aktivitetene i byen.

Den har et areal på 1 213 500 kvadratmeter (121,4 ha) og omtrent 308 541 m² bygd areal; Den har gangfelt, grøntarealer og friarealer. Inne har den et sett med arkitektoniske blokker, hvorav 17 har blitt erklært et nasjonalt monument og sammen med andre bygninger representerer de siste 70 årene med colombiansk arkitektur . Nesten 40 000 mennesker sirkulerer daglig gjennom universitetsbyen.

I tillegg er det ansvarlig for National Astronomical Observatory (i ubrukt), Jorge Eliécer Gaitán House Museum , San Agustín Cloister , Villa de Leyva Paleontological Museum og Roberto Franco Tropical Biology Station , i Villavicencio

Medellin hovedkvarter

Medellin Campus har to campus: Núcleo Robledo og Núcleo El Volador, sistnevnte inkluderer også Núcleo Del Río. Omtrent 12 437 studenter studerer ved hovedkvarteret. [ 32 ] Denne campus tilbyr omtrent 30 % av plassene for nye studenter over hele landet. [ 31 ]

Sum i alle sine campuser 370 Ha [ 33 ] , og er dermed FNs sete med størst areal. På samme måte har denne campus 555 faste lærere, hvorav 38% er leger, 44% er master, 8% er spesialister og 10% er profesjonelle. [ referanse nødvendig ] Dette hovedkvarteret tilbyr 26 bachelor- og 73 postgraduate-programmer kategorisert som følger: 15 doktorgrader, 28 mastergrader og 29 spesialiseringer.

Opprinnelsen til hovedkvarteret går tilbake til National School of Mines . Historien gir den en særegen karakter, siden den ikke ble dannet som de fleste universiteter fra de klassiske karrierene innen jus, medisin, bokstaver og vitenskaper. Hovedkvarteret ble født fra ingeniørkarrierer ; det er derfor hovedkvarteret i dag har det største antallet ingeniører (17) ved universitetet og landet generelt; er dermed, fra tidligere tider, en leder innen utvikling, undervisning og anvendelse av ingeniørfag i Colombia.

Manizales hovedkvarter

I 1991 ble Electronic Engineering-karrieren opprettet ved hovedkvarteret, [ 34 ] i 1996 begynte spesialiseringer i samfunnsøkonomisk evaluering av prosjekter og i miljøteknikk med vekt på sanitær, senere, i 1997 , begynte spesialiseringen i finans med vekt på forberedelse og evaluering av prosjekter. [ 34 ] I tillegg, gjennom avtale nr. 6 fra det året, ble Computer Systems Administration-karrieren opprettet, som en av de eneste institusjonene som tilbyr dette programmet i Colombia. [ 35 ]

I 1998 ble den første mastergraden, Plasmafysikk, og en spesialisering i kunstsemiotikk og hermeneutikk opprettet. Matematikkkarrieren og fysikkingeniørkarrieren opprettes ved hovedkvarteret. I 2001 ble karrieren Kulturell og kommunikativ ledelse opprettet. Sistnevnte er unik i verden. [ 34 ]

Dette hovedkvarteret består av tre universitetscampuser: Palogrande, El Cable og La Nubia, som utgjør et areal på 130 172 m² og rundt 46 770 m² bygd areal, der rundt 4 447 studenter og rundt 195 studenter studerer. .

Universitetet i Manizales har tre fakulteter som tilbyr 12 akademiske programmer, 7 doktorgrader, 6 mastergrader og et doktorgradsprogram. Dette lokalet tilbyr omtrent 11 % av plassene for nye studenter over hele landet. [ 31 ]

Palmyra hovedkvarter

Palmira Campus ved National University of Colombia har to fakulteter. Fakultet for ingeniør- og administrasjon [ 36 ] og Det landbruksvitenskapelige fakultet. [ 37 ] Nettopp dette hovedkvarteret ble født som Higher School of Tropical Agriculture i 1934 . [ 38 ] Universitetsområdet ligger sør for Palmira kommune, Valle del Cauca , i Chapinero-området på begge sider av veien som fører til byene Candelaria og El Bolo. På hovedcampus ligger Ciro Molina Garcés-bygningen, designet av Leopoldo Rother . Det landbruksvitenskapelige fakultet fungerte i denne bygningen i mange år; biblioteket til hovedkvarteret, som fungerer i den gamle kafeteriaen og nylig ble ombygd; bygningen og det administrative tårnet, hvor myndighetene ved fakultetene og hovedkvarteret jobber; klasseromsbygningen; en serie laboratorier og Hernando Patiño Cruz Auditorium. Tvers over veien ligger Universitetsvelferdskomplekset. [ 39 ] Den har for tiden to bygninger og innen mars 2021 begynte byggingen av en tredje bygning. Det første bygget er universitetsgymnaset, det andre er for studenthelse, og det tredje skal være for velferdsavdelingen, kulturområdet og flerbruksrom. I tillegg har hovedkvarteret Bosque de Yotoco Forest Nature Reserve, i Yotoco, Valle del Cauca ; eksperimentsenteret ved National University of Colombia – Palmira-hovedkvarteret (Ceunp), i Candelaria, Valle og Mario González Aranda Agricultural Laboratory som ligger en kilometer fra hovedcampus. [ 40 ]

For tiden har denne campus 3 doktorgradsprogrammer, 7 mastergrader og 7 bachelorkurs. [ 41 ] [ 42 ]​ Den har også to museer og et herbarium. [ 40 ]

Hovedkvarteret for nasjonal tilstedeværelse

Administrasjon

På nasjonalt nivå har universitetet følgende organer fordelt hierarkisk : [ 43 ]​ Overordnet universitetsråd, rektorkontoret, det akademiske råd, prorektorkontorene, den nasjonale økonomiske og administrative ledelsen, generalsekretariatet og Viserektorsutvalg . Høyere universitetsråd er den høyeste styrings- og forvaltningsmyndighet. [ 44 ]

Den er bygd opp som følger: [ 45 ]

Akademisk råd er den høyeste akademiske myndighet. [ 46 ] Den nåværende rektor er Dolly Montoya Castaño . [ 47 ] Dens hovedfunksjon er å koordinere og lede den akademiske, vitenskapelige, teknologiske og kulturelle ledelsen, i tillegg til programmene. [ 48 ] Oppdraget til den generelle prorektoriet er å integrere embetene og deres respektive avhengigheter for å danne en helhet i konstruksjonen av et nasjonalt kvalitetsprosjekt som svarer på sosiale krav. [ 49 ] Hovedfunksjonen til den akademiske prorektor er å definere akademiske retningslinjer, programmer og prosjekter for hele institusjonen. [ 50 ] Den nasjonale økonomiske og administrative ledelsen er enheten som har ansvaret for å definere retningslinjer og etablere prosedyrer for økonomisk og administrativ ledelse som letter arbeidet med misjonsprosessene med forskning, opplæring og utvidelse. [ 51 ] Generalsekretariatet er den enhet som har ansvaret for å ta på seg, blant annet, alle de funksjonene som garanterer at det høyere universitetsrådet og det akademiske råd fungerer korrekt. Ansvar som går fra forberedelse av arbeidssesjonene til hvert råd, gjennomføringen av de pålegg som er godkjent i hvert møte og formidling av vedtakene til disse kollegiale organene. [ 52 ]

Opptaksprosess

Opptak til universitetet er delt inn i to ulike prosesser i henhold til utdanningsnivå, en for studenter [ 53 ] [ 54 ] [ 55 ] og en annen for studenter . [ 56 ]​ [ 57 ]​ Begge prosessene er hovedsakelig basert på presentasjon av kunnskapstester. Den strenge og selektive opptaksprøven, siden bare 15% av søkerne klarer å bestå i gjennomsnitt, avhengig av perioden den gjelder. Tar vi data fra opptak fra 2008-1 til 2021-2, fra en gjennomsnittlig opptaksperiode på 58 000 bachelorsøkere, tilbyr universitetet bare 8 500 plasser. [ 58 ]

Læreplanprogrammer

Universitetet har 97 bachelorprogrammer , 86 spesialiseringer , 40 medisinske og tannlege spesialiteter, 170 mastergrader og 70 doktorgrader fordelt på sine 9 campuser. 61% av programmene er fra Bogotá Campus , 24% fra Medellín Campus , 8,6% tilhører Manizales Campus , 4% til Palmira Campus , 1,1% til Amazonía Campus og 1,3% til det karibiske hovedkvarteret . [ 9 ]

Undergraduate

Av de 97 bachelorprogrammene er 52 fra Bogotá campus, 26 fra Medellín campus, 12 fra Manizales campus og 7 fra Palmira campus. [ 9 ]

Utvekslinger

Direktoratet for utenriksrelasjoner, DRE, er et rådgivende organ for prestegården som fremmer internasjonalisering og formell åpning av nasjonale og internasjonale samarbeidsscenarier. Det er ansvarlig for å tilrettelegge for nasjonale og internasjonale relasjoner og artikulerer sin internasjonale dynamikk med de strategiske politiske initiativene foreslått av institusjonen. [ 59 ]

Konvensjoner

DRE har mer enn 670 gjeldende avtaler med universiteter rundt om i verden, for å gjennomføre akademiske utvekslinger for undergraduate, postgraduate og språklæring. [ 60 ]

Laboratorier

Universitetet utmerker seg ved sin høye konsentrasjon om forskning , og det er grunnen til at det har et stort antall laboratorier som brukes i akademia og til vitenskapelige formål. Ulike fakulteter og institutter har tilgjengelige laboratorier presentert nedenfor.

Universitetsbyen Bogotá har mer enn 430 laboratorier fordelt på de forskjellige fakultetene og akademiske enhetene, brukt til akademiske og forskningsformål. [ 61 ]

Æresdoktorer _

Dette er en av de høyeste akademiske utmerkelsene som tildeles av universitetet sammen med Gerardo Molina -ordenen . Blant personlighetene den har blitt tildelt er:

Bemerkelsesverdige alumner

En avis

UN Periódico er gratisdistribusjonsavisen administrert av universitetets nyhetsbyrå, med et månedlig opplag på 213 000 eksemplarer som når 305 kommuner i Colombia, ni byer i USA , en by i Frankrike og en i Kina ; [ 76 ] Det er en av hovedmekanismene som universitetet publiserer sine forskningsfremskritt, politiske, sosiale, miljømessige, teknologiske og kulturelle artikler fra Colombia og verden gjennom. I juni 2016 var 200 eksemplarer skrevet ut. [ 77 ]

Avisen har mottatt ulike priser, inkludert National Award for Scientific Merit fra ACAC i 2015, [ 78 ] i 2011 vant den Álvaro Gómez Hurtado journalistikkprisen; [ 79 ] Han har også blitt tildelt førsteplassen i Red Salud-konkurransen, [ 80 ] vinner av Conservation International Biodiversity Report-prisen, [ 81 ] National Environmental Journalism Award for grafisk rapportering, [ 82 ] prisen National Conflict and Peace Journalism Fernando Quiñónez , [ 83 ]​ Medtronic journalistikkpris Teknologi anvendt på helse. [ 84 ]

Se også

Referanser

  1. a b Republikkens kongress (16. desember 1867). "Lov 66 av 1867" . 
  2. Siter feil: Ugyldig tag <ref>; innholdet i de kalte referansene er ikke definertAcuerdo112005
  3. a b c d e f Siter feil: Ugyldig tag <ref>; innholdet i de kalte referansene er ikke definertEstIndUN2014
  4. Tiden. "De beste colombianske universitetene" . Hentet 11. mai 2017 . 
  5. Kontoret til visepresidenten for internasjonale relasjoner og utviklingssamarbeid. "Det nasjonale universitetet i Colombia" . Arkivert fra originalen 15. desember 2009 . Hentet 19. april 2015 . 
  6. Nasjonalt universitet. «Historisk arv» . Arkivert fra originalen 3. desember 2013 . Hentet 19. april 2015 . 
  7. "U. Nacional kommer til å ha en vallenata "datter"" . Tilskueren (Colombia) . 
  8. ^ "UNAL-statistikk" . Statistikk UNAL (Bogota). 2022 . Hentet 25. juni 2022 . 
  9. a b c d e UNAL Academic Programs (HTML) , juni 2022 , hentet 2022-06-25 . 
  10. ^ "Dette er HEI-ene med flest studenter i landet" . Observatoriet ved det colombianske universitetet . Hentet 8. oktober 2020 . 
  11. «Undervisningsstatistikk National University of Colombia» . 31. mars 2015 . Hentet 16. juni 2016 . 
  12. FNs nyhetsbyrå (15. april). «FN, den eneste med institusjonell akkreditering i 10 år» . Arkivert fra originalen 3. oktober 2018 . Hentet 21. juni 2010 . 
  13. ^ "U Sapiens-rangering" . Hentet 2. oktober 2018 . 
  14. Webometrikk. «Universiteters nettrangering» . Hentet 2. februar 2015 . 
  15. Sapiens Research. "U-Sapiens Ranking 2018-1 (gjeldende: 02-10-2018)" . Arkivert fra originalen 2. februar 2018 . Hentet 2. februar 2018 . 
  16. «De beste universitetene i Colombia» . hvor man skal studere Hentet 14. juni 2021 . 
  17. ASCUN. Tilknyttede universiteter . Arkivert fra originalen 29. oktober 2013 . Hentet 9. juni 2013 . 
  18. AUIP. «Liste over institusjoner tilknyttet AUIP etter land COLOMBIA» . Hentet 9. juni 2013 . 
  19. Universitetet. «Partneruniversiteter - Universiteter i Colombia» . Arkivert fra originalen 18. november 2016 . Hentet 9. juni 2013 . 
  20. «Lov og organiske forskrifter for offentlig utdanning i Colombia: avtalt i år 1826» . babel.banrepcultural.org . Hentet 23. september 2021 . 
  21. Rektorkontor ved National University of Colombia (2. mars 2016). Resolusjon 175 Ved hvilken de visuelle identitetselementene til National University of Colombia oppdateres og prestegårdsresolusjonene 001008 fra 2003 og 517 fra 2009 oppheves . Hentet 16. mars 2016 . 
  22. "Resolusjon nr. 001008, 14. august 2003 - Ved hvilken de visuelle identitetssymbolene til universitetet formaliseres og de generelle søknadene om bruk av dem defineres " " . Arkivert fra originalen 5. mars 2012. Hentet 12. juni, 2015 . 
  23. a b National University of Colombia. «Visuelle identitetselementer» . Hentet 16. mars 2016 . 
  24. ^ "National University of Colombia Anthem" . Arkivert fra originalen 21. august 2007 . Hentet 13. juni 2015 . 
  25. Sapiens Research. "U Sapiens-rangering 2019-1" . Hentet 5. mai 2019 . 
  26. Senter for universiteter i verdensklasse (CWCU): Latin-Amerika. "2020 Akademisk rangering av verdensuniversiteter" . Hentet 20. juli 2020 . 
  27. CSIC: Latin-Amerika. "SCImago institusjonsrangeringer" . Hentet 20. juli 2020 . 
  28. QS University Rankings: Latin-Amerika. "QS Latin American University Rankings 2020" . Hentet 10. juli 2020 . 
  29. US News & World Report. "Beste globale universitetsrangeringer" . Hentet 10. juli 2020 . 
  30. Universitetsrangeringen. "Latinamerikanske universitetsrangeringer 2019" . Hentet 10. juli 2020 . 
  31. a b c Andrés Guhl, Unimedios (desember 2004). "Geografi av opptak. Hvor nasjonalt er National University?" . Arkivert fra originalen 29. juni 2007 . Hentet 24. januar 2007 . 
  32. National University of Colombia - Medellin hovedkvarter (2008). «Studenter Innskrevet i semesteret 01-2008» (xls) . Hentet 15. mars 2008 . 
  33. ^ "Medellin hovedkvarter" . Arkivert fra originalen 4. desember 2008. 
  34. a b c National University of Colombia. "Historisk gjennomgang" . Arkivert fra originalen 23. juni 2007 . Hentet 21. juni 2010 . 
  35. ^ "Avtale nr: 6 av 1997 CA" . Arkivert fra originalen 4. desember 2008 . Hentet 7. november 2013 . 
  36. ^ "Fakultet for ingeniørvitenskap og administrasjon" . 
  37. «Fakultet for landbruksvitenskap» . 
  38. «Institusjonell opprinnelse til det nasjonale universitetet i Colombia - Palmira hovedkvarter» . 
  39. ^ "Campus" . 
  40. ^ a b "Hovedkvarterets ressurser" . 
  41. «EFTERGRADISKE PROGRAMMER» . Hentet 31. mars 2021 . 
  42. ^ "UNDERGRADISKE PROGRAMMER" . 
  43. National University of Colombia. «Organisasjonsutvikling» . Arkivert fra originalen 25. mars 2014 . Hentet 22. november 2013 . 
  44. National University of Colombia. "Høyere universitetsråd" . Hentet 22. november 2013 . 
  45. ^ "Medlemmer" . csu.unal.edu.co . Hentet 2022-01-14 . 
  46. National University of Colombia. "Akademisk råd" . Hentet 22. november 2013 . 
  47. Prestegård. «Fortsett» . Hentet 22. november 2013 . 
  48. Prestegård. «Funksjoner» . Hentet 22. november 2013 . 
  49. General visepresident. «Om viseprestegården» . Hentet 22. november 2013 . 
  50. Akademisk visepresident. «Funksjon» . Arkivert fra originalen 3. desember 2013 . Hentet 22. november 2013 . 
  51. Nasjonal økonomisk og administrativ ledelse. «Hvem vi er» . Arkivert fra originalen 3. desember 2013 . Hentet 22. november 2013 . 
  52. Generalsekretær. "Hva er generalsekretariatet ? " Hentet 22. november 2013 . 
  53. "Komponenter evaluert i opptaksprøven" . Arkivert fra originalen 14. juni 2015 . Hentet 13. juni 2015 . 
  54. Rectory, National University of Colombia (15. januar 2010). "Resolusjon nr. 37 av 2010" . Arkivert fra originalen 5. november 2013 . Hentet 7. november 2013 . 
  55. National Directorate of Admissions, National University of Colombia. "Lese og score testen" . Arkivert fra originalen 25. mars 2014 . Hentet 7. november 2013 . 
  56. ^ "Matematisk institutt" . National University of Colombia . Arkivert fra originalen 9. juni 2007. 
  57. ^ "Testprosess" . National University of Colombia . Arkivert fra originalen 22. juli 2012 . Hentet 16. juli 2009 . 
  58. ^ "Tall" . statistics.unal.edu.co . Hentet 2022-01-23 . 
  59. Direktoratet for utenriksrelasjoner. "Hva er DRE?" . Arkivert fra originalen 25. mars 2014 . Hentet 14. november 2013 . 
  60. Direktoratet for utenriksrelasjoner. "Avtaler" . Arkivert fra originalen 6. november 2013 . Hentet 14. november 2013 . 
  61. Bogotá Laboratories Informasjonssystem. Laboratoriesøker . Arkivert fra originalen 3. desember 2013 . Hentet 22. november 2013 . 
  62. Unimedios (september 2006). "Alberto Lleras Camargo, doktor Honoris Causa ved National University of Colombia" . Arkivert fra originalen 11. juni 2007. "Akademisk råds avtale nummer 6 av 1946." 
  63. Resolusjon nummer 71 av 1999 fra Høyere Universitetsråd
  64. Resolusjon nummer 77 av 2000 fra Høyere Universitetsråd
  65. Resolusjon nummer 84 fra 2002 fra Høyere Universitetsråd
  66. Resolusjon nummer 34 av 2002 fra Høyere Universitetsråd
  67. Resolusjon 191 av 2006 fra Høyere Universitetsråd
  68. Resolusjon 183 av 2006 fra Høyere Universitetsråd
  69. Resolusjon 190 av 2006 fra Høyere Universitetsråd
  70. FNs nyhetsbyrå (28. september). "Heder til Jon Elster" . Hentet 21. juni 2010 . 
  71. FNs nyhetsbyrå (28. september). "Honoris Causa til professor Darío Valencia" . Hentet 21. juni 2010 . 
  72. FNs nyhetsbyrå (28. september). "Vallejo den store, den uærbødige, Honoris Causa" . Hentet 21. juni 2010 .  
  73. banrepublica. "Æresdoktorgrad" . Arkivert fra originalen 19. januar 2012 . Hentet 12. desember 2010 . 
  74. a b c d FNs nyhetsbyrå. "FN har fire nye æresdoktorer" . Hentet 16. oktober 2012 . 
  75. a b c FNs nyhetsbyrå. «Tre berømte fagfolk vil motta Honoris causa» . Hentet 26. november 2013 . 
  76. ^ "En avisutgave 200" . juni 2016. s. 3. Arkivert fra originalen 27. august 2016 . Hentet 13. juli 2016 . 
  77. ^ "FNs trykte avis nr. 200" . Arkivert fra originalen 27. august 2016 . Hentet 13. juli 2016 . 
  78. ^ "UN Periodico vant National Award for Scientific Merit 2015" . Hentet 13. juli 2016 . 
  79. ^ "UN Newspaper vinner Álvaro Gómez Hurtado journalistikkpris" . FNs nyhetsbyrå. 31. mai 2011 . Hentet 13. juli 2016 . 
  80. ^ "Helsenettverkspris for en avis" . 25. august 2010 . Hentet 14. juli 2016 . 
  81. ^ "Biologisk mangfoldspris 2010, igjen for UN Newspaper" . 3. november 2010 . Hentet 14. juli 2016 . 
  82. ^ "Nasjonal pris for miljøjournalistikk 2011" . Arkivert fra originalen 16. august 2016 . Hentet 14. juli 2016 . 
  83. ^ "UN Periódico og Matices vinner Journalism Awards" . 29. august 2012 . Hentet 14. juli 2016 . 
  84. ^ "UN Newspaper vinner helsejournalistikkpris" . 27. mars 2015 . Hentet 14. juli 2016 . 

Eksterne lenker

Virtuell omvisning: https://www.youtube.com/watch?v=mtT6V_4TQmw