Polyteknikk

I denne artikkelen vil vi utforske det fascinerende livet til Polyteknikk, hvis erfaringer har satt et uutslettelig preg på historien. Fra ydmyk begynnelse til hans oppgang til berømmelse, har Polyteknikk møtt utfordringer og triumfer som har gjort ham til et symbol på inspirasjon for mange. Gjennom disse sidene vil vi oppdage de mest intime detaljene i livet hans, hans innvirkning på samfunnet og hans varige arv. Gjør deg klar til å legge ut på en fascinerende reise gjennom livet til Polyteknikk og oppdag hemmelighetene bak suksessen hans.

Polyteknikk er tradisjonelt en samlebetegnelse på «tekniske» fag og vitenskaper. Ordet «teknisk» kan i denne sammenhengen forstås svært bredt. Begrepet kommer fra gresk πολύ (polú eller polý), dvs. «mange», og τεχνικός (tekhnikós), det vil si «kunster», og ble kjent gjennom den franske ingeniørskolen École polytechnique. Etter fransk mønster har en lang rekke institusjoner i andre land fått betegnelsen polyteknisk i navnet. Internasjonalt har betegnelsen polyteknisk siden 1800-tallet særlig vært brukt om ingeniørhøyskoler og i forlengelsen av dette om skoler og høyskoler som er mer anvendte og yrkesrettede. Slike skoler kunne på 1900-tallet i noen land også omfatte for eksempel sykepleier- og lærerutdannelse, og andre mer praktisk rettede utdannelser.[1] I Storbritannia ble de polytekniske skolene etter 1992 omdannet til «nye universiteter», hvorav flere bruker eller har brukt betegnelsen «metropolitanuniversitet» i navnet.[2]

Se også

Læresteder (utvalg)

Referanser

  1. ^ G. S. Brosan. «The Development of Polytechnics in the UK». Paedagogica Europaea, vol. 7, 1972
  2. ^ J. Pratt. The Polytechnic Experiment 1965–1992. Society for Research into Higher Education/Open University Press, ISBN 0-335-19564-4