Levanger lærerhøgskole er et tema som har skapt stor interesse og debatt i det moderne samfunnet. Opp gjennom årene har Levanger lærerhøgskole vært gjenstand for studier, analyser og refleksjon av eksperter på ulike områder. Enten på det vitenskapelige, kulturelle, politiske eller sosiale feltet, har Levanger lærerhøgskole vært gjenstand for konstant oppmerksomhet, generert motstridende meninger og ulike posisjoner. I denne artikkelen vil vi utforske de forskjellige fasettene til Levanger lærerhøgskole, dens innvirkning på hverdagen, dens utvikling over tid og implikasjonene den har i dagens verden. I tillegg vil vi diskutere fremtidsutsiktene til Levanger lærerhøgskole og hvordan dens innflytelse vil fortsette å forme vår virkelighet.
Levanger lærerhøgskole var en høgskole for lærerutdanning på Levanger i Nord-Trøndelag. Skolen ble etablert som Levanger offentlige lærerskole i 1892 og ble i 1994 fusjonert inn i Høgskolen i Nord-Trøndelag.
Skolen var en direkte videreføring av Klæbu seminar, etablert 1839, som i 1892 nedla sin virksomhet i Klæbu og flyttet til Levanger. Den het Levanger lærerskole fra 1967 og Levanger lærerhøgskole fra 1981.
Fra 1984 tilbød skolen høgskolestudier i andre fag. Først et grunnfag i ledelse og personalarbeid, og fra 1989 også ingeniørutdanning. Som følge av fagutvidelsen endret skolen navn til Høgskolen i Levanger fra 1992 til høgskolereformen i 1994.